Invirtiendo la enseñanza. Flipped learning, de la teoría a la práctica
Emilio Abad-Segura,
José Manuel Aguilar Parra,
Susana Álvarez Álvarez,
José María Álvarez Martínez-Iglesias,
Myriam Alvariñas-Villaverde,
Maria Cristina Berenguer Albaladejo,
Oscar Casanova López,
Alfredo Corell,
Yonatan Díaz Santa María,
Sara Domínguez-Lloria,
Ángel Fidalgo-Blanco,
Manuel García-Alonso,
Francisco José García-Peñalvo,
Pedro Antonio García-Tudela,
Mariana Daniela González-Zamar,
Jesús López-Belmonte,
Eloy López-Meneses,
Ana Manzano León,
José Antonio Marín-Marín,
Jesús Molina Saorín,
Francisco José Montiel-Ruiz,
Antonio José Moreno-Guerrero,
Iago Portela-Pino,
Santiago Pozo-Sánchez,
María Paz Prendes-Espinosa,
José Miguel Rodríguez Ferrer,
Adrián Segura-Robles,
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta,
and
Rosa M. Serrano Pastor
Emilio Abad-Segura,
José Manuel Aguilar Parra,
Susana Álvarez Álvarez,
José María Álvarez Martínez-Iglesias,
Myriam Alvariñas-Villaverde,
Maria Cristina Berenguer Albaladejo,
Oscar Casanova López,
Alfredo Corell,
Yonatan Díaz Santa María,
Sara Domínguez-Lloria,
Ángel Fidalgo-Blanco,
Manuel García-Alonso,
Francisco José García-Peñalvo,
Pedro Antonio García-Tudela,
Mariana Daniela González-Zamar,
Jesús López-Belmonte,
Eloy López-Meneses,
Ana Manzano León,
José Antonio Marín-Marín,
Jesús Molina Saorín,
Francisco José Montiel-Ruiz,
Antonio José Moreno-Guerrero,
Iago Portela-Pino,
Santiago Pozo-Sánchez,
María Paz Prendes-Espinosa,
José Miguel Rodríguez Ferrer,
Adrián Segura-Robles,
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta,
and
Rosa M. Serrano Pastor
Aborda el aprendizaje invertido como modelo pedagógico que contribuye a la optimización y actualización del proceso de enseñanza y aprendizaje.