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今枝 紘子 and 熊野 整

不確実要素が多い今のビジネス環境では、上下の立場に関わらず、誰もが「建設的なフィードバック」を伝え、受け止められるスキルが求められています。

一昔前の「上から下へ」の指示型や評価型のフィードバックではなく、全てのメンバーが自らの価値観を尊重され、お互いを成長に導く合うような「建設的な」フィードバックが授受される環境は、心理的安全性が高く、結果的に、企業の成長にも直結します。

このコースでは、講師がこれまでグローバルな環境で仕事をする中で見てきた、グローバルスタンダードのフィードバックの手法や考え方に焦点を当て、以下のポイントをみていきます。

  • グローバルな環境で求められる、フィードバックの仕方

  • グローバルスタンダードでは当然のように浸透している「建設的なフィードバック」の考え方

  • それらが必要とされる、文化的背景や社会的な変化

  • グローバルな環境で、使ってよい表現と避けた方がよい表現

講座の内容

  • フィードバックを授受する際に持つべき姿勢や考え方

  • フィードバックの場面で使えるフレーズ

こんな方にオススメ

Read more

不確実要素が多い今のビジネス環境では、上下の立場に関わらず、誰もが「建設的なフィードバック」を伝え、受け止められるスキルが求められています。

一昔前の「上から下へ」の指示型や評価型のフィードバックではなく、全てのメンバーが自らの価値観を尊重され、お互いを成長に導く合うような「建設的な」フィードバックが授受される環境は、心理的安全性が高く、結果的に、企業の成長にも直結します。

このコースでは、講師がこれまでグローバルな環境で仕事をする中で見てきた、グローバルスタンダードのフィードバックの手法や考え方に焦点を当て、以下のポイントをみていきます。

  • グローバルな環境で求められる、フィードバックの仕方

  • グローバルスタンダードでは当然のように浸透している「建設的なフィードバック」の考え方

  • それらが必要とされる、文化的背景や社会的な変化

  • グローバルな環境で、使ってよい表現と避けた方がよい表現

講座の内容

  • フィードバックを授受する際に持つべき姿勢や考え方

  • フィードバックの場面で使えるフレーズ

こんな方にオススメ

  • そもそもフィードバックは何か、改めて体系的に学びたい

  • フィードバックをどのようにしたらよいか分からない

  • フィードバックの際に、何に気を付けたらよいのか分からない

全体構成

1. フィードバックとは

  • フィードバックの重要性

  • フィードバックの種類

  • フィードバックの場面

  • ワンポイント:重要性の歴史的、文化的な背景

2. 「建設的な」フィードバックとは

  • 「フィードバック」とは

  • 「建設的な」とは

  • ワンポイント:建設的な質問の仕方

3. フィードバックの構成

  • メインパートのフレームワーク

  • 各コメントの構成

  • ワンポイント:課題感の伝え方

4. フィードバックの伝え方

  • 伝えるときの環境設定

  • 全体の流れ

  • ワンポイント:一番難しいフィードバック

5. Do’s and Don’ts

  • ダイバーシティの観点

  • 評価対象の要素

  • 意識しておく人間の傾向

  • 評価軸の認識

  • パフォーマンスイシューがある場合

  • ワンポイント:ハイコンテクスト文化

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What's inside

Learning objectives

  • フィードバックとは(フィードバックの重要性、種類、場面)
  • 「建設的な」 フィードバックとは
  • フィードバックの構成(フレームワーク、構成)
  • フィードバックの 伝え方(環境設定、全体の流れ)
  • Do’s and don’ts(ダイバーシティーの観点など)

Syllabus

はじめに
自己紹介
コースの目的
コースの対象者
Read more
コースの全体構成
フィードバックとは
フィードバックの重要性
フィードバックの種類
フィードバックの場面
演習:フィードバックの重要性
演習:フィードバックの種類
ワンポイント:重要性の歴史的、文化的な背景
「建設的な」フィードバックとは
「フィードバック」とは
「建設的な」とは ①事実ベース
「建設的な」とは ②未来志向
「建設的な」とは ③行動可能
演習:建設的な表現
ワンポイント:建設的な質問の仕方
フィードバックの構成
メインパートのフレームワーク
各コメントの構成
演習:行動変容をうながすフィードバック
ワンポイント:課題感の伝え方
フィードバックの伝え方
伝えるときの環境設定
全体の流れ
演習:フィードバックの伝え方
ワンポイント:一番難しいフィードバック
Do’s and Don’ts
ダイバーシティの観点
評価対象の要素
意識しておく人間の傾向
評価軸の認識
パフォーマンスイシューがある場合
演習:フィードバックをする上で気をつけておきたいこと
ワンポイント:ハイコンテクスト文化
おわりに
クロージング

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Reading list

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Focuses on the importance of providing feedback that is memorable, actionable, and motivating. It offers practical techniques for crafting effective feedback messages and creating a culture of feedback within organizations.
Offers a practical approach to giving and receiving feedback in the workplace. It provides guidance on how to deliver feedback in a constructive and motivating manner, while also exploring the challenges and benefits of receiving feedback effectively.
Provides a comprehensive guide to giving and receiving feedback effectively, covering both the theoretical foundations and practical techniques. It is particularly valuable for individuals seeking to improve their communication and interpersonal skills in professional settings.
Challenges the conventional wisdom about feedback and argues that traditional feedback practices may often be ineffective or even harmful. It offers alternative approaches to providing feedback that are focused on employee growth and development.
Written by a renowned expert in educational assessment, this book focuses on the role of feedback in promoting student learning and achievement. It offers practical strategies for teachers to provide effective feedback that supports students' progress and self-regulation.
While this book primarily focuses on appreciation, it also provides valuable insights into the principles of effective feedback. It offers a framework for understanding different ways that individuals prefer to receive recognition and feedback.
While this book primarily focuses on coaching skills, it also provides valuable insights into the principles and techniques of effective feedback. It offers a practical approach to asking powerful questions and facilitating self-discovery, which can be applied to both coaching and feedback conversations.
Advocates for a culture of radical candor, where feedback is honest, clear, and delivered with the intent to help individuals grow. It provides guidance on how to give and receive feedback in a way that is both compassionate and challenging.
Explores how to manage your own reactions to feedback, which is an important part of receiving constructive feedback effectively.
This guide provides simple yet effective advice for giving feedback to adult learners, especially in the context of educational evaluations.
Gives a comprehensive overview of how feedback can be used to improve student motivation in addition to addressing how to give feedback effectively.
Highly emphasizes the role of feedback in a student's academic development and includes a discussion of the difference between feedback and criticism.
Addresses the specific challenges of feedback in a higher education environment, making it especially relevant for students.
Gives specific advice for managers and leaders who often find themselves in the position of giving feedback.
Includes research and anecdotes that demonstrate the value of feedback in the workplace, especially when delivered constructively.

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