Troubles du spectre de l'autisme : interventions from Coursera

Quelles sont les possibilités de traitement pour l’autisme ?

Que nous dit la recherche sur l’intervention en autisme ?

Comment aider un enfant avec autisme dans le cadre scolaire ?

À quel âge faut-il commencer l’intervention ?

Pour ce troisième MOOC de l’Université de Genève sur les Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA), nous vous proposons un volet axé sur l’intervention, l’accompagnement et le traitement dans le domaine des TSA. Ces thèmes seront abordés en fonction des différents stades de vie; de l’intervention auprès de bébés à risque de présenter un TSA, aux problématiques liées à la transition à l’âge adulte.

Dans ce cours en ligne et gratuit, vous découvrirez différentes approches existantes en termes d’intervention auprès d’enfants d’âge préscolaire, mais aussi les outils existants pour l’accompagnement scolaire. Nous aborderons également des sujets comme le soutien à l’adolescence et les thérapies de groupe, les enjeux légaux du passage à l’âge adulte, ainsi que les résultats de la recherche sur l’efficacité des thérapies.

Que vous travailliez dans des domaines tels que la médecine, la psychologie, l'éducation ou l'aide à la petite enfance, ou que vous soyez une personne proche aidante, vous trouverez les réponses à de nombreuses questions dans ce MOOC.

What's inside

Syllabus

Intervention précoce - Partie I

Dans ce module nous aborderons les raisons pour lesquelles il est important d'intervenir précocement chez des jeunes enfants présentant un TSA, quels sont les grands prinicipes reconnus pour cette intervention. Un survol des différentes apporches vous sera ensuite présenté ainsi que leur évolution au cours du temps. Pour terminer nous vous présentaerons des outils sur comment structurer le temps et l'environnement ainsi que des alternatives à la communication verbale.

Intervention précoce - Partie II

Dans ce module, nous nous intéresserons à l'intervention dans un milieu collectif avec l'exemple du G-ESDM, à l'accompagnement parental au cours de l'intervention précoce et nous finirons par une illustration du modèle genevois : Le CIPA : sa mise en place, son fonctionnement.

Intervention auprès des bébés à risque

Dans ce module, nous allons aborder les spécificités des prises en charges adaptées aux jeunes bébés à risque de développer un TSA. Ce champ est relativement nouveau à la fois en terme de recherche scientifique et de pratique clinique. Ensemble, nous allons parcourir les connaissances et les modèles déjà existants, ainsi que les perspectives dans le domaine.

Accompagnement scolaire

Dans ce module, nous aborderons ensemble les aspects de l'intervention auprès d'un élève TSA en milieu scolaire, en inclusion, en intégration ou dans une institution spécialisée. Vous allez découvrir quels sont les moyens et les outils, afin de permettre une mise en place d'une prise en charge adaptée et optimale.

Accompagnement individuel et groupal auprès des enfants d’âge scolaire et des adolescents

Dans ce module, nous aborderons les aspects d'accompagnement individuel et groupal auprès des enfants d'âge scolaire et des adolescents avec TSA. Plus spécifiquement, nous aborderons la question de l'identification des cibles d'accompagnement prioritaires, le travail de différents professionnels auprès des personnes avec TSA ainsi que les spécificités de l'accompagnement psychologique des personnes avec TSA. Finalement, nous aborderons la question de l'évaluation de l'efficacité d'une intervention.

Transition à l'âge adulte

Dans ce module, nous aborderons la question de la transition à l'âge adulte et de la préparation de cette transition avec les jeunes et leurs parents. Plus spécifiquement, nous traiterons de la question du plan de transition et de l'auto-détermination. Nous aborderons également certains enjeux légaux et en lien avec la transition des soins entre les structures de pédopsychiatrie et de psychiatrie adulte. Finalement, nous traiterons de la question de l'accompagnement des familles et de la fratrie durant la période de transition.

Good to know

Know what's good

, what to watch for

, and possible dealbreakers

Enseigne comment les bébés à risque présentent des signes avant-coureurs de TSA, ce qui est vital pour leur suivi et leur épanouissement

Permet aux éducateurs d'accompagner les élèves autistes en milieu scolaire afin de favoriser leur intégration et leur développement

Délivre des outils pratiques pour structurer l'environnement et le temps des enfants autistes, améliorant leur quotidien

Présente les principes de base de l'intervention précoce pour les enfants autistes, fournissant des stratégies d'intervention efficaces

Sensibilise sur l'importance de l'accompagnement individuel et groupal pour les enfants et adolescents autistes

Aborde la question sensible de la transition à l'âge adulte pour les personnes autistes et leur entourage

Reviews summary

Autism spectrum disorder: intervention

This course on Autism Spectrum Disorder (ASD) interventions is highly praised by students, earning an impressive 89 out of 100 in overall sentiment. Reviewers consistently commend the course for its comprehensive coverage of the topic, featuring expert interviews, literary resources, and diverse learning materials. The course is well-structured and engaging, offering a blend of theory and practical applications. Students particularly appreciate the emphasis on early intervention and the exploration of inclusive and integrative approaches.

Promotes inclusive and integrative approaches to supporting individuals with ASD

"Ce MOOC permet de déplier un grand nombre de stratégie pour engager des accompagnements et des stratégies à vocations inclusives, au travers de démarche intégrative."

Emphasizes the importance and techniques of early intervention for ASD

"... donne de très bonnes pistes de solutions et d'interventions. Plus précisément, pour mon cas de mère d'un adolescent avec TSA."

"La préoccupation de Sally ROGERS sur la réalité des ressources par rapport à des techniques qui requiert une haute technicité d'accompagnement me parait tout à fait importante..."

Covers various aspects of ASD intervention, from early stages to adulthood

"MOOC très intéressant et enrichissant. "

"Le cours est un cours d'exception."

Interviews with experts and families share valuable experiences

"Excellent cours. Merci aux professeurs pour la qualité de leurs enseignements !"

"Merci à tous les intervenants et aux familles qui ont acceptés d'être filmée pour que nous puissions avoir un retour sur leur expérience."

Hands-on strategies for supporting individuals with ASD

"Cours très enrichissant pour ma pratique professionnelle."

"Des informations pertinentes et variées prenant en compte les différents aspects de la vie d'une personne avec TSA..."

Career center

Learners who complete Troubles du spectre de l'autisme : interventions will develop knowledge and skills that may be useful to these careers:

Special Education Teacher

Special education teachers work with students who have a range of developmental and intellectual differences. They provide support, intervention, and instruction to help these students learn and reach their full potential. A course on "Autism Spectrum Disorders: Interventions" can be a great way to gain knowledge and skills that can be directly applied in this field. The course covers topics such as early intervention, school-based support, individual and group counseling, and transition to adulthood, all of which are relevant to the work of a special education teacher.

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Speech-Language Pathologist

Speech-language pathologists assess and treat people who have difficulty with speech, language, and swallowing. They work with individuals of all ages who have a range of communication disorders, including autism spectrum disorder. A course on "Autism Spectrum Disorders: Interventions" can provide speech-language pathologists with the specialized knowledge and skills needed to work effectively with this population.

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School Psychologist

School psychologists collaborate with teachers, parents, and other professionals to create learning environments that support the academic, social, and emotional needs of all students, including those with autism spectrum disorder. A course on "Autism Spectrum Disorders: Interventions" can help school psychologists understand the unique challenges faced by students with autism and develop evidence-based interventions to address their needs.

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Occupational Therapist

Occupational therapists work with people of all ages to help them develop the skills needed to perform everyday activities. They can help people with autism spectrum disorder improve their fine and gross motor skills, sensory processing, and social skills. A course on "Autism Spectrum Disorders: Interventions" can help occupational therapists understand the specific needs of individuals with autism and develop tailored interventions to help them reach their full potential.

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Physical Therapist

Physical therapists help people with physical disabilities improve their movement and function. They can work with individuals with autism spectrum disorder to improve their gross motor skills, balance, and coordination. A course on "Autism Spectrum Disorders: Interventions" can help physical therapists understand the unique challenges faced by individuals with autism and develop appropriate interventions to improve their physical abilities.

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Social Worker

Social workers provide support and counseling to individuals and families who are facing challenges. They can work with families of children with autism spectrum disorder to provide support, education, and resources. A course on "Autism Spectrum Disorders: Interventions" can help social workers understand the unique needs of families affected by autism and develop effective interventions to support them.

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Behavior Analyst

Behavior analysts work with individuals with autism spectrum disorder to develop and implement behavior intervention plans. These plans are designed to help individuals with autism learn new skills, reduce challenging behaviors, and improve their overall functioning. A course on "Autism Spectrum Disorders: Interventions" can provide behavior analysts with the knowledge and skills needed to develop effective behavior intervention plans.

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Autism Intervention Specialist

Autism intervention specialists provide direct services to individuals with autism spectrum disorder. They work in a variety of settings, including schools, clinics, and homes. Autism intervention specialists may provide services such as early intervention, speech therapy, occupational therapy, or behavioral therapy. A course on "Autism Spectrum Disorders: Interventions" can help autism intervention specialists develop the skills and knowledge needed to provide effective services to individuals with autism.

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Developmental Pediatrician

Developmental pediatricians are specialized in the care of children with developmental disabilities, including autism spectrum disorder. They can provide diagnosis, treatment, and support to children with autism and their families. A course on "Autism Spectrum Disorders: Interventions" can help developmental pediatricians stay up-to-date on the latest research and best practices in the field of autism.

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Researcher

Researchers conduct studies to learn more about autism spectrum disorder. They may investigate the causes of autism, develop new treatments, or evaluate the effectiveness of existing interventions. A course on "Autism Spectrum Disorders: Interventions" can help researchers learn about the latest research in the field and develop the skills needed to conduct their own research studies.

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Advocate

Advocates work to protect the rights of individuals with disabilities, including those with autism spectrum disorder. They may work with families, schools, or government agencies to ensure that individuals with autism have access to the services and support they need. A course on "Autism Spectrum Disorders: Interventions" can help advocates understand the needs of individuals with autism and develop effective strategies for advocating for their rights.

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Family Therapist

Family therapists work with families to help them improve their communication, problem-solving, and coping skills. They can help families of children with autism spectrum disorder understand the challenges they face and develop strategies for supporting their child.

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Music Therapist

Music therapists use music to improve the physical, emotional, and cognitive functioning of individuals with disabilities, including those with autism spectrum disorder. They may use music to help individuals with autism learn new skills, reduce stress, and socialize with others. A course on "Autism Spectrum Disorders: Interventions" can help music therapists understand the unique needs of individuals with autism and develop effective music therapy interventions.

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Art Therapist

Art therapists use art to help individuals with disabilities express themselves, develop coping skills, and improve their overall well-being. They may work with individuals with autism spectrum disorder to help them communicate their thoughts and feelings, reduce stress, and socialize with others. A course on "Autism Spectrum Disorders: Interventions" can help art therapists understand the unique needs of individuals with autism and develop effective art therapy interventions.

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Teacher Assistant

Teacher assistants work under the supervision of a teacher to provide support to students in the classroom. They may work with students with a range of needs, including those with autism spectrum disorder. A course on "Autism Spectrum Disorders: Interventions" can help teacher assistants understand the unique needs of students with autism and develop effective strategies for supporting them in the classroom.

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