5 minutos al día para mejorar tu inglés

para gente ocupada

Nathan Conkey

Gracias ṕor tomarse el tiempo de ver este curso. tal vez este es el curso correcto para ti. Pero, ¿Por qué deberias elegir éste y no otro?. Bueno, antes que nada, este curso no es para todos. Este curso es principalmente para principiantes o novatos, o estudiantes intermedios que quieren recordar y repasar sus habilidades en Inglés. Si esto te describe, entonces aqui estan algunos de los rasgos únicos que el curso ofrece:

No hay dificultad para entender ilustraciones y tablas de verbos. ¿por qué? ¡Es un curso en español¡ comienzas con lo que ya sabes. Mi Español no es perfecto, pero no te preocupes, el curso tiene subtitulos.
Éste curso es diseñado espicificamente para tí, hispano-parlante. He estado enseñando a hablantes de Español por tres años. No es un curso para hablantes ingleses, Rusos o Japoneses. No, es sólo para tí.
Si tienes cinco minutos al día, puedes completar una lectura completa,incluso, tal vez dos. No tendrás que digerir una lectura de cuarenta y cinco minutos, los videos son cortos de dos a cuatro minutos.
No tendrás que comprar un libro de trabajo o de estudiante, todo está en el curso. No falta nada. Todo lo que necesitas está en el curso.
No hay juegos ni distracciones, sólo aprendizaje, tu tiempo es valioso y no quiero que desperdiciarlo.
Soy un hablante nativo de Inglés Brintánico, y como Bretaña es donde el Inglés tuvo sus orígenes, ¿Por qué no comenzar con un hablante Británico?
No tendrás que presionarte para escucharme o comprenderme. La calidad del audio es excepcional. Todas las lecciones están grabadas en una cabina con un micrófono de alta calidad.

Siete grandes razones para adquirir el curso, si ya has obtenido el curso, recibe mi infinito agradecimiento¡. Si estás pensando en adquirirlo, por qué no lo haces y aprovechas la garantía de reembolso que Udemy tiene para ti?

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What's inside

Learning objectives

El veinte por ciento del inglés lo más importante
Como usar el "do" y el "does"
Como hacer oraciones desde las primeras lecciones
Como hablar del pasado

Como hablar del futuro
Como hablar del presente
Como hacer preguntas, incluso preguntas negativas

El veinte por ciento del inglés lo más importante
Como usar el "do" y el "does"
Como hacer oraciones desde las primeras lecciones
Como hablar del pasado
Como hablar del futuro
Como hablar del presente
Como hacer preguntas, incluso preguntas negativas

Syllabus

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¿por qué elegir este curso?

¿quién soy yo?

¿Cómo usar este curso?

construir oraciones sencillas en inglés, afirmativas y negativas, y usar adjetivos

1. inglés y español no son totalmente distintos, palabras con ible o able

2. hacer oraciones sencillas con "it is"

3. más oraciones con "it is" y la abreviación "it's"

vamos a revisar las lecciones anteriores

Sección dos

4. hacer oraciones negativas "it is not"

6. como hablar de ti mismo y de una otra persona "for me" "for you"

8. revisión más el uso de adjetivos como; "very" (muy)

vamos a revisar las lecciones anteriores

Sección tres

9. oraciones más largas, el uso de 'pero', "but"

10. más adjetivos 'tan', "so" el uso de 'y', "and"

11. hablar de ti mismo 'estoy', "I am"

Sección cuatro

12. contracción de "I am" "I'm"

13. revisión más; 'así', "like that"

16. hacer preguntas con los verbos 'especiales'

Sección cinco

17. Palabras que terminan con '-ente' o '-ante'

18. palabras que terminan con '-ancia' y '-encia'

19. verbos normales, como hacer plurales en inglés

Examen 5

Sección seis

20. más verbos 'normales' más conjugaciones

21. como hacer preguntas con la palabra 'mágica' "do"

22. traducimos frase por frase

Examen 6

Sección siete

23. oraciones más largas

24. revisión, vocabulario nuevo, 'demasiado' y 'grande'

25. hacer comparaciones en inglés

Examen 7

Sección ocho

26. el verbo infinitivo en inglés

27. el verbo infinitivo, preguntas con '¿por qué?'

28. oraciones negativas con verbos 'normales' con "do"

Examen 8

Sección nueve

29. traducir oraciones que empiezan con 'palabras-pregunats' como '¿quién?'

30. la estructura de la oración inglesa

31. más de la estructura de la oración inglesa

Examen 9

Sección diez

32. palabras para hacer preguntas, nuevo vocabulario, 'vivir' y 'ellos'

33. más vocabulario 'tal vez', '¿cuándo?', 'salir', 'hoy'

34. más vocabulario 'dejar', 'un regalo'

Examen 10

Sección once

35. las palabras que terminan con '-ion'

36. todavía usamos las personas o pronombres en inglés

37. palabras que terminan con '-mente'

Examen 11

Sección doce

38. los idiomas llevan mayúsculas en inglés

39. el futuro con "going" en inglés

40. más de lo futuro con 'going'

Examen 12

Sección trece

41. hacer oraciones negativas con los verbos 'especiales'

42. hacer preguntas con los verbos 'especiales'

43. la diferencia entre "tell" y "say" en inglés

Examen 13

Sección catorce

44. revisión, más vocabulario nuevo; 'extraño' y 'caro'

45. revisión, más vocabulario; 'dinero', 'mucho', 'tiempo'

46. "much" en inglés 'cuánto' y 'tanto'

Examen 14

Sección quince

47. revisión; más vocabulario 'eschuchar'

48. revisión de las 'palabras - preguntas'

49. 'ser' y 'estar' en inglés

Examen 15

Sección dieciséis

50. revisión más vocabulario 'gustar' y 'cantar'

51. cómo hacer preguntas negativas, 'allá'

52. las palabras que terminan con '-ación', más de las preguntas negativas

Examen 16

Sección diecisiete

53. el verbo 'poder', más 'ayudar' y 'creer'

54. cenar, más del verbo 'poder'

56. el tiempo en inglés, más vocabulario nuevo 'porque', 'un rato', tengo hambre

Examen 17

Sección dieciocho

57. más del tiempo en inglés

58. el orden de las palabras en inglés, más vocabulario de la comida

59. revisión, más vocabulario nuevo; 'todavía', 'conmigo', contigo'

Examen 18

Sección diecinueve

60. expresiones del tiempo; 'mañana por la mañana', 'que', 'almorazar'

61. '¿qué?' y 'lo que', nuevos verbos; 'venir' 'intentar', 'tratar'

62. los verbos condicionales "would" en inglés

Examen 19

Sección veinte

Good to know

Know what's good

, what to watch for

, and possible dealbreakers

Perfecto para estudiantes principiantes o intermedios que buscan repasar sus habilidades en inglés

Diseñado específicamente para hispanohablantes, con subtítulos para mejorar la comprensión

Lecciones breves y concisas de dos a cuatro minutos, lo que facilita el aprendizaje

Incluye todo el material necesario, sin necesidad de comprar libros o cuadernos adicionales

Enfocado en el aprendizaje y evita distracciones para aprovechar el tiempo valioso

Instructor nativo de inglés británico, lo que proporciona una pronunciación clara y auténtica

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Activities

Be better prepared before your course. Deepen your understanding during and after it. Supplement your coursework and achieve mastery of the topics covered in 5 minutos al día para mejorar tu inglés: para gente ocupada with these activities:

Crear un diario en español

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Reforza tu español escrito y tus habilidades de pensamiento crítico manteniendo un diario personal en español.

Show steps

Selecciona un tema o enfoque para tu diario (por ejemplo, viajes, reflexiones personales, aprendizajes del curso)
Escribe regularmente en español, incluso si es solo una oración o un párrafo
Reflexiona sobre tus experiencias y expresa tus pensamientos en español

Escribir una historia corta o un diálogo en español

Show steps

Pon a prueba tus habilidades lingüísticas y tu creatividad escribiendo una historia corta o un diálogo en español.

Show steps

Elige un tema o trama para tu historia o diálogo
Desarrolla los personajes y el argumento
Escribe tu historia o diálogo en español, utilizando un lenguaje y una gramática correctos

Participar como voluntario en una organización hispanohablante

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Mejora tus habilidades de comunicación y comprensión en español mientras ayudas a una buena causa.

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Busca organizaciones locales o en línea que necesiten voluntarios hispanohablantes
Ofrece tu tiempo y habilidades para apoyar sus esfuerzos
Interactúa con hablantes nativos en un entorno auténtico

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