Turbine O Seu Inglês
Foco Em Conversação
Aprenda inglês com texto e áudio de conversas reais e modernas. Ao se focalizar em conversas, o aluno ganha confiança na compreensão auditiva e também na hora de falar inglês. O nosso rápido curso oferece material para o aluno desenvolver compreensão e aprender frases importantes para situações sociais verdadeiras.
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Aprenda inglês com texto e áudio de conversas reais e modernas. Ao se focalizar em conversas, o aluno ganha confiança na compreensão auditiva e também na hora de falar inglês. O nosso rápido curso oferece material para o aluno desenvolver compreensão e aprender frases importantes para situações sociais verdadeiras.
Aprenda inglês com texto e áudio de conversas reais e modernas. Ao se focalizar em conversas, o aluno ganha confiança na compreensão auditiva e também na hora de falar inglês. O nosso rápido curso oferece material para o aluno desenvolver compreensão e aprender frases importantes para situações sociais verdadeiras.
Alunos de inglês: aprenda com conversas e consiga se comunicar mais rapidamente
Ganhe confiança na hora da conversa
Melhore sua compreensão auditiva
Melhore o seu sotaque ao escutar conteúdo com pronúncia neutra
Aprenda frases utilizadas com frequência na América do Norte
Aprender com conversas é fundamental para o aluno que quer ir além do inglês acadêmico e que também quer se comunicar com confiança o mais rápido possível.
Muitos alunos têm a sensação de não se comunicarem bem mesmo depois de anos de cursos de inglês. Isso acontece pela falta de foco direto em conversas com conteúdo genuíno e moderno na língua inglesa.
O conteúdo deste pequeno curso foi inspirado em conversas genuínas. Ao ter exposição a este conteúdo, o aluno se prepara para conversas reais em inglês.
Além disso, o conteúdo é complementado com dicas de um poliglota para como maximizar o aprendizado e incorporar o que foi aprendido em conversas genuínas.
Eu me lembro da dificuldade de entender e também de se expressar. Depois de tanto tempo aprendendo, era irritante ter canadenses e americanos me pedindo para repetir quase todas as frases que eu dizia. Depois de seis anos aprendendo no Brasil, a minha pronúncia ainda era terrível e era dificílimo conseguir me comunicar sem me enrolar todo.
Eu comecei a aprender inglês aos 10 anos de idade no Brasil. Eu tive sorte de ir à uma escola boa de inglês por seis anos (esta era a duração do programa) e logo em breve mudei para o Canadá. Quando cheguei aqui, eu já conseguia me expressar (na maioria das situações, com uma certa dificuldade) e entender razoavelmente bem, porém seria um exagero dizer que eu já era "fluente". Eu só consegui chegar em um nível fluente depois de dois anos morando aqui no Canadá. Olha que eu não era mal aluno, e a escola era boa.
Mas oito anos? Por causa disso, eu cheguei a simples conclusão que eu era "péssimo de aprender línguas". Esta idéia justificava o fato da demora em me tornar fluente. Eu simplesmente não tinha o dom para aprender línguas. Só isso.
Porém, como eu sou teimoso (e de um certo modo também muito curioso), eu decidi tentar superar esta noção que eu era ruim de línguas. Então, comecei à aprender mais línguas - espanhol (mais fácil para nós brasileiros, né?), francês, alemão, e depois que me tornei fluente nestes (e no processo, desenvolvi um método de aprendizado de línguas), comecei a aprender italiano, holandês, russo (nestas três já consigo ter uma conversa legal) e continuei com outras. Aprender línguas se tornou uma paixão, assim como ensinar pessoas como aprendê-las como consultor.
As primeiras conversas deste curso são básicas, porém já introduzem idéias mais complexas que a maioria dos cursos básicos, oferecendo ao aluno conteúdo que pode ser utilizado em praticamente qualquer conversa. Em seguida, outras conversas focalizam em situações sociais que ocorrem no dia a dia na América do Norte. A última conversa (bônus) oferece um pequeno desafio aos alunos de um nível básico com uma pequena entrevista de emprego (com um tom mais formal).
Com este conteúdo, o aluno pode desenvolver mais confiança na conversa e desenvolver a capacidade necessária para aprender com áudio e texto de uma maneira altamente eficaz.
What's inside
Learning objectives
- Aplicar frases e expressões que são utilizadas com frequência por norte-americanos
- Entender melhor conversas genuínas em inglês com norte-americanos (especialmente no nível social)
- Se comunicar melhor em situações sociais falando inglês
- Aprender inglês com áudio e texto de uma maneira mais eficiente
- Desenvolver um sotaque melhor em inglês
- Aplicar frases e expressões que são utilizadas com frequência por norte-americanos
- Entender melhor conversas genuínas em inglês com norte-americanos (especialmente no nível social)
- Se comunicar melhor em situações sociais falando inglês
- Aprender inglês com áudio e texto de uma maneira mais eficiente
- Desenvolver um sotaque melhor em inglês
Syllabus
Introdução do curso
Introducao do curso
Faça o curso na sua velocidade!
Primeira conversa entre duas pessoas
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Syllabus
Introducao do curso
Conversa em um cafe entre um americano e um brasileiro
Conversa em um cafe entre um americano e um brasileiro (velocidade normal)
Conversa em um cafe entre um americano e um brasileiro (somente audio)
Um brasileiro e um americano conversando sobre origem e trabalho
Um brasileiro e um americano conversando sobre origem e trabalho (velocidade normal)
Um brasileiro e um americano conversando sobre origem e trabalho (somente audio)
Interagindo socialmente com outras pessoas
Interagindo socialmente com outras pessoas (velocidade normal)
Interagindo socialmente com outras pessoas (somente audio)
Conversando sobre idiomas
Conversando sobre idiomas (velocidade normal)
Conversando sobre idiomas (somente audio)
George: Jacob, do you speak other languages?
Jacob: I speak some Spanish. However, I don't speak it well.
George: That's nice! Spanish is a beautiful language.
Jacob: True. Now, let me ask you this: Why do you have such a good accent in English?
George: Well, I took a very good conversational English course, and I focused on developing good pronunciation.
Jacob: That's great. You did a very good job. I wish I spoke Spanish as well as you speak English.
George: Are you taking a Spanish course?
Jacob: Not right now, unfortunately I am too busy. However, I took a Spanish course in college.
George: I understand. Did you enjoy the course?
Jacob: I did, but I feel I didn't learn that much from it.
George: Have you been to a Spanish speaking country?
Jacob: I have been to Mexico and I really like it. I practiced some Spanish when I was there.
Iniciando uma conversa com uma pessoa desconhecida
Iniciando uma conversa com uma pessoa desconhecida (velocidade normal)
Iniciando uma conversa com uma pessoa desconhecida (somente audio)
Conversando sobre outras pessoas
Conversando sobre outras pessoas (velocidade normal)
Conversando sobre outras pessoas (somente audio)
George: Hey Jacob, how's it going?
Jacob: Hello George. It's going well, thanks! How are you?
George: I'm good! But it's been a busy week.
Jacob: Same here, lots of work to do. So, did you chat with that girl?
George: I did, I saw her yesterday and I got her phone number.
Jacob: Good job! Have you called her yet?
George: No, not yet. I'll probably call her later today, though.
Jacob: What are you going to say? Are you nervous?
George: I don't know yet, and I am a little bit nervous. But I'm not that nervous. She was really friendly.
Jacob: Nice! When I call women, I usually get very nervous.
George: Well, I guess it's natural, especially when you are really interested in the person.
Jacob: That's true. And the other person may be nervous, too.
Marcando um encontro
Marcando um encontro (velocidade normal)
Marcando um encontro (somente audio)
Conversando sobre preferencias
Conversando sobre preferencias (velocidade normal)
Conversando sobre preferencias (somente audio)
Um encontro no restaurante
Um encontro no restaurante (velocidade normal)
Um encontro no restaurante (somente audio)
Entrevista de emprego
Entrevista de emprego (velocidade normal)
Entrevista de emprego (somente audio)
Uma conversa informal entre o Gabriel e a Lexy, uma profissional canadense, sobre esportes
Uma conversa informal entre o Gabriel e a Lexy, uma profissional canadense, sobre a vida noturna
Uma conversa informal entre o Gabriel e a Lexy, uma profissional canadense, sobre viagens
Uma conversa informal entre o Gabriel e a Lexy, uma profissional canadense, sobre culinária
Uma conversa informal entre o Gabriel e o Julian, um estudante canadense, sobre educação e estudos
Uma conversa informal entre o Gabriel e o Julian, um estudante canadense, sobre atividades esportivas.
Conclusão do curso
Uma conversa informal entre o Gabriel e o Julian, um estudante canadense, sobre a vida na América do Norte.
Uma conversa informal entre o Gabriel e o Julian, um estudante canadense, sobre viagens.
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