Todas las regiones del mundo se enfrentan a vulnerabilidades concretas ante el cambio climático y tienen diversas oportunidades de mitigar los efectos y aumentar su resiliencia en el siglo XXI. La comunidad internacional ha expresado su intención de actuar al respecto mediante el Acuerdo de París en la 21ª Conferencia de las Partes en la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. De hecho, décadas de avances en desarrollo se ven amenazadas si no se adoptan medidas contra el cambio climático, lo que significa que nos encontramos en un momento de «ahora o nunca». Este curso presenta las pruebas científicas más recientes sobre el cambio climático, explica los distintos efectos de alcance regional y difunde estrategias de acción contra el cambio climático, así como oportunidades para que pueda tomar medidas en relación con el cambio climático.
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Todas las regiones del mundo se enfrentan a vulnerabilidades concretas ante el cambio climático y tienen diversas oportunidades de mitigar los efectos y aumentar su resiliencia en el siglo XXI. La comunidad internacional ha expresado su intención de actuar al respecto mediante el Acuerdo de París en la 21ª Conferencia de las Partes en la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. De hecho, décadas de avances en desarrollo se ven amenazadas si no se adoptan medidas contra el cambio climático, lo que significa que nos encontramos en un momento de «ahora o nunca». Este curso presenta las pruebas científicas más recientes sobre el cambio climático, explica los distintos efectos de alcance regional y difunde estrategias de acción contra el cambio climático, así como oportunidades para que pueda tomar medidas en relación con el cambio climático.
Todas las regiones del mundo se enfrentan a vulnerabilidades concretas ante el cambio climático y tienen diversas oportunidades de mitigar los efectos y aumentar su resiliencia en el siglo XXI. La comunidad internacional ha expresado su intención de actuar al respecto mediante el Acuerdo de París en la 21ª Conferencia de las Partes en la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. De hecho, décadas de avances en desarrollo se ven amenazadas si no se adoptan medidas contra el cambio climático, lo que significa que nos encontramos en un momento de «ahora o nunca». Este curso presenta las pruebas científicas más recientes sobre el cambio climático, explica los distintos efectos de alcance regional y difunde estrategias de acción contra el cambio climático, así como oportunidades para que pueda tomar medidas en relación con el cambio climático.
Acerca del curso
Este MOOC orientado a la acción le brindará la oportunidad de conocer los efectos del cambio climático a escala regional y las estrategias sectoriales específicas utilizadas para aumentar la resiliencia y avanzar hacia un futuro con bajas emisiones de carbono. Tendrá la oportunidad de estudiar a fondo estas cuestiones y adaptar su experiencia de aprendizaje a una o varias de las siguientes regiones:
• América Latina y el Caribe
• África Subsahariana
• Oriente Medio y Norte de África
• Europa Oriental y Asia Central
• Asia Oriental y el Pacífico
• Asia Meridional
Para ello el MOOC reúne a reconocidos científicos y responsables políticos que ofrecerán un resumen de las últimas pruebas científicas sobre el cambio climático, estrategias de desarrollo con bajas emisiones de carbono y capacidad de adaptación al cambio climático a escala regional entre sectores, así como un análisis del Acuerdo de París y otros de los resultados de la 21ª Conferencia de las Partes.
Programa del curso
Descripción
Bajemos la temperatura: La ciencia climática pasa a la acción se divide en cuatro semanas. En las primeras dos semanas se presentará una visión global de las pruebas científicas del cambio climático, que irá seguida de perspectivas específicas de cada región sobre los efectos de un aumento de la temperatura en el mundo en el siglo XXI. Las últimas dos semanas se centrarán en las estrategias de acción emprendidas en distintas regiones y países para abordar el desafío climático, y sobre cómo puede actuar la población de manera individual.
Semana 1: El cambio climático en el siglo XXI
• Cambios históricos y previstos observados en el sistema climático en los últimos años del siglo XXI.
• El potencial de contribución prevista determinada a nivel nacional (CPDN) presentada en la 21ª Conferencia de las Partes por parte de 187 países para inducir a la acción climática.
• Tendencias de los efectos del cambio climático, entre otros la pérdida de la capa de hielo del Ártico, el deshielo de los glaciares, el aumento de las olas de calor y las temperaturas extremas, la sequía y la aridez.
• Las posibles respuestas de los sistemas naturales, explicando cómo el calentamiento podría dar lugar al aumento del nivel del mar, a olas de calor y temperaturas extremas, y a la acidificación de los océanos.
Semana 2: Efectos de alcance sectorial y regional
• Repercusiones en sectores clave del desarrollo —desde el calentamiento por encima de la temperatura de la época preindustrial y tendencias climáticas previstas— en cada una de las regiones del mundo.
• Repercusiones sectoriales centradas en la producción agrícola, los recursos hídricos, los servicios de los ecosistemas y la vulnerabilidad de las zonas costeras para las poblaciones afectadas.
• Importancia de los riesgos que pueden invertir los logros de desarrollo obtenidos con tanto esfuerzo y atrapar en la pobreza a millones de personas, ilustrando la necesidad de actuar ya con urgencia.
Semana 3: La ciencia climática pasa a la acción en materia de cambio climático
• Debates sobre regiones específicas en torno a las acciones de mitigación necesarias para reducir las emisiones a la vez que se disminuye la vulnerabilidad ante los efectos del cambio climático por medio de la adaptación y el aumento de la resiliencia al clima.
• Perspectivas de expertos regionales sobre sus experiencias con estrategias y acciones propuestas en cada región para contribuir a la transición hacia una senda de desarrollo con bajas emisiones y resiliente al clima.
Semana 4: Qué puede hacer
• Efecto transformador de los cambios diarios a escala mundial
• La razón de actuar ahora, actuar juntos y actuar de un modo diferente
• Ejemplos y beneficios esperados de las políticas de mitigación y adaptación, teniendo en cuenta las contribuciones a las reducciones de las emisiones a escala mundial y las oportunidades de desarrollo a escala local
Aparte de los principales recursos y asignaciones, podrá optar por aprovechar aún más el curso participando en ejercicios divertidos opcionales, interconexiones y debates, y sumergiéndose a fondo en nuestra rica selección de recursos complementarios. Tendrá la oportunidad de estudiar a fondo estas cuestiones y adaptar su experiencia de aprendizaje a una o varias de las siguientes regiones:
• América Latina y el Caribe
• África Subsahariana
• Oriente Medio y Norte de África
• Europa Oriental y Asia Central
• Asia Oriental y el Pacífico
• Asia Meridional
Formación recomendada
No es necesario ningún conocimiento previo El contenido de este curso está diseñado para ser accesible para estudiantes de cualquier materia.
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Formato del curso
La estructura de este MOOC es semanal, con recursos, actividades y ejercicios diseñados para que participe en ellos durante cada una de las cuatro semanas del curso. Cada semana encontrará un conjunto de material didáctico, entre otros:
• Conversaciones de vídeo interactivas de reconocidos científicos y profesionales estudiosos del clima.
• Recursos: actividades interactivas principales, opcionales (inmersión a fondo) y divertidas sobre el tema de la semana.
• Cuestionarios para comprobar su conocimiento, reforzar el material de la lección y proporcionar respuestas inmediatas.
• Asignaciones que perfeccionarán sus capacidades de análisis, reflexión y comunicación.
• Foros de debate y redes sociales que permiten la colaboración con personas de todo el mundo, enriqueciendo la interacción entre los participantes.
• Una sesión interactiva de Google Hangouts en directo con expertos internacionales que participarán en una sesión de preguntas y respuestas sobre el cambio climático.
• Como proyecto final, creará un artefacto digital.
What's inside
Syllabus
Semana 1: El cambio climático en el siglo XXI
La atmósfera se está calentando, las consecuencias sobre el sistema físico ya son visibles y las pruebas que apuntan a la influencia humana como la causa dominante del cambio climático son irrefutables.
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Informative course
Activities
Review scientific method
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This activity will help you build a foundational understanding of the scientific method to prepare you to think like a scientist and understand the key concepts of this course.
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Scientific Method
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Read textbook chapters or articles related to the scientific method.
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Watch videos or documentaries explaining the scientific method.
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Attend a workshop or lecture on the scientific method.
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Practice applying the scientific method by conducting simple experiments or designing research proposals.
Organize and review course notes and materials
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Regularly organizing and reviewing your notes and materials will help you reinforce your learning and make it easier to recall key concepts when needed.
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Note-Taking
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Organize your notes and materials into a logical structure, such as folders or notebooks.
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Review your notes regularly, highlighting important points and adding additional information as needed.
Practice interpreting graphs and charts
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This activity will strengthen your ability to analyze and interpret data presented in graphs and charts which is a key skill needed for understanding the scientific evidence supporting climate change.
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Data Interpretation
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Find practice exercises or quizzes online focusing on data interpretation.
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Use textbooks or online resources to review the basics of interpreting graphs and charts.
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Analyze real-world data sets presented in graphs or charts.
Five other activities
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Participating in a study group allows you to engage with classmates, discuss course material, and quiz each other, enhancing your comprehension and critical thinking skills.
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Collaboration
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Set regular meeting times and decide on a format for your study sessions.
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Take turns leading discussions, presenting summaries of key concepts, and quizzing each other.
Read "The Sixth Extinction" by Elizabeth Kolbert
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This Pulitzer Prize-winning book provides a comprehensive exploration of the history of mass extinctions and the current threats facing species on Earth. It will deepen your understanding of the urgency and importance of addressing climate change.
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Obtain a copy of "The Sixth Extinction" by Elizabeth Kolbert.
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Read the book and take notes on key concepts and insights.
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Volunteer with a local environmental organization
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Volunteering provides practical experience in environmental conservation and advocacy, allowing you to contribute to climate change mitigation efforts while reinforcing your understanding of the course material.
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Identify local environmental organizations that align with your interests.
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Contact the organizations and inquire about volunteer opportunities.
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Participate in volunteer activities, such as clean-ups, tree planting, or educational events.
Create an infographic on climate change impacts
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Creating an infographic will help you synthesize and visually present key information on climate change impacts, reinforcing your comprehension and enabling you to effectively communicate the issue to others.
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Gather data and information on the specific climate change impacts you want to focus on.
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Use online tools or software to design your infographic.
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Present your infographic to your classmates or share it online.
Participate in the Climate Change Simulation Game
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This immersive experience will allow you to apply the concepts learned in the course through role-playing and negotiation, enhancing your understanding of the complexities of climate change negotiations.
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Find a Climate Change Simulation Game to participate in.
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Research and develop a strategy for your role.
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Participate in the simulation, actively engaging with other participants.
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Reflect on the experience and identify key lessons learned.
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