Psicologia dell'apprendimento
Dove si apprende? E come si apprende? Quali sono i luoghi maggiormente preposti per l'apprendimento? Questo corso affronterà queste tematiche rivolgendosi a psicologi, pedagogisti, formatori, insegnanti e a sviluppatori di programmi informatici impegnati nel settore dell'educazione.
Verrai accompagnato nello studio di alcuni consolidati modelli dei processi dell'apprendimento e delle principali teorie dello sviluppo cognitivo, trattando sia i primi che le seconde nel contesto delle attuali prospettive della ricerca in discipline affini alla Psicologia, come ad esempio le Neuroscienze, le Scienze Cognitive e l'Intelligenza Artificiale. Si descriveranno anche alcuni disturbi specifici dei processi di apprendimento in età evolutiva (come per esempio la disgrafia, i problemi dell'attenzione, la discalculia e la dislessia).
Infine, una parte dell'insegnamento presenterà l'approccio del Technology Enhanced Learning al sostegno e al potenziamento dei processi di apprendimento lungo l'intero arco di vita degli individui ed in vari contesti educativi (scuole, aziende, centri di riabilitazione cognitiva).
Psychology of learning
Where do we learn? And how do we learn? What are the best environments for learning? This course is designed to help psychologists, educationalists, teacher trainers, teachers and educational software developers better understand the psychology behind learning.
You will be introduced to consolidated models of learning processes and the main cognitive development theories in the context of current perspectives in Psychology-related research, like Neuroscience, Cognitive Sciences and Artificial Intelligence. Specific childhood learning difficulties will be described (like dysgraphia, attention deficit disorder, dyscalculia and dyslexia).
We will also focus on Technology Enhanced Learning to support lifelong learning processes and learning in different contexts (school, work, rehabilitation centers).
What you'll learn
- Processi di apprendimento e strutture cognitive
- Le teorie dei processi di apprendimento
- Technology Enhanced Learning (TEL) e nuovi scenari di insegnamento/apprendimento
- Learning processes and cognitive structures
- Learning process theories
- Technology Enhanced Learning (TEL) and new scenarios for teaching/learning
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Rating | 5.0★ based on 9 ratings |
---|---|
Length | 8 weeks |
Effort | 8 weeks, 6–8 hours per week |
Starts | On Demand (Start anytime) |
Cost | $99 |
From | Università degli Studi di Napoli Federico II, FedericaX via edX |
Instructors | Orazio Miglino, Miriana Tizzani, Natascia Palmina D'Amico |
Download Videos | On all desktop and mobile devices |
Language | Italian |
Subjects | Education |
Tags | Education & Teacher Training |
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What people are saying
.ed inoltre parlando con
Sono un altra persona , facendo questo Corso ho Appreso moltissimo,.ed inoltre parlando con I miei clienti riesco a capirli molte meglio, consiglio a tutti di seguire il Corso..
l'ho trovato veramente interessante
ho partecipato a questo corso come auditor e l'ho trovato veramente interessante e ben strutturato.
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I believe that these learning methods must be implemented to give everyone the opportunity to participate in the development of culture It was a very interesting and well done course.
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Spero in futuro di poter partecipare come studente vVery interesting course.
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Thanks and see you soon.
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Professor Miglino is clear and a good divulgator
Careers
An overview of related careers and their average salaries in the US. Bars indicate income percentile.
Project Coordinator, T&DI Conferences & Events $38k
Learning Specialist 2 3 $43k
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Performance Learning Specialist $101k
E-Learning Designer $103k
DI Producer $108k
e-Learning Support Analyst $156k
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