Curso completo de anatomía (neuroanatomía) con orientación a la carrera de medicina. Éste curso está diseñado para ser complemento completo de la cursada universitaria, donde abordamos todos los temas mediante video clases y material bibliográfico propio del laboratorio, haciendo foco siempre en los temas más preguntados debido a que el mayor déficit a la hora de estudiar una materia nueva se encuentra en comprender los niveles de importancia de cada tema.
Curso completo de anatomía (neuroanatomía) con orientación a la carrera de medicina. Éste curso está diseñado para ser complemento completo de la cursada universitaria, donde abordamos todos los temas mediante video clases y material bibliográfico propio del laboratorio, haciendo foco siempre en los temas más preguntados debido a que el mayor déficit a la hora de estudiar una materia nueva se encuentra en comprender los niveles de importancia de cada tema.
A su vez, a lo largo de cada módulo y sección del curso, se evaluará al alumno para que éste pueda observar los puntos fuertes y débiles donde hacer foco, y se dispondrán videos de integración de los temas más importantes para recorrer la anatomía de otra forma diferente a la clásica.
Carga horaria total: 14 horas 57 minutos
Video de generalidades de Neuroanatomía. Aquí repasaremos varios temas, o mejor dicho, la introducción teórica a varios temas que desarrollaremos a lo largo del curso. Y como en cada curso que damos, recalcamos lo mismo, es el tema MÁS IMPORTANTE DE LA CURSADA, sin generalidades no se puede entender completamente el resto.
En ésta sección tendrán varios PDF para descargar:
_ Introducción a las neurociencias: Es una publicación con el fin de darles un breve approach a lo que van a estudiar. Sabemos que Neurología, Neurocirugía, Neurofisiología, Neuropatología, y todas las ramas que con ellas tienen que ver, en las universidades son dadas con muy baja carga y creatividad debido a que la gente y los docentes no suelen formarse en ellas. Existe actualmente términos forjados en congresos internacionales como es la "neurofobia", referenciando el afán de evadir hablar de neuro en las currículas de las universidades debido a la falta de conocimiento y dedicación a la misma. Nosotros nos dedicamos hace más de una década a su estudio, miles de cerebros disecados, decenas y decenas de trabajos presentados en congresos internacionales, publicaciones, investigaciones, es lo que nos apasiona, e intentamos volcar eso en este PDF introductorio para que comiencen sabiendo la profundidad de lo que van a ver a lo largo del curso PERO SIN MIEDO, solo respeto, la fantasía que tiene todo researcher de neurociencias es que cada persona con la que logre hablar termine siendo otro más del clan de las neurociencias, aunque sabemos que es imposible llegar a todos. Esperamos llegarte a tí.
_Osteología: En este PDF en formato tabla tendrán una síntesis de los agujeros de cráneo, su contenido, fosas que forman, suturas, puntos craneométricos y fosas craneales. Es una síntesis, su función principal es rescatar algunos temas que veremos a lo largo del curso (quizá no en generalidades) y que siempre tengan un acceso cómodo y rápido a dicho conocimiento.
_Generalidades y composición del SN: Es un PDF, que como el anterior, posee formato tabla incluyendo datos en forma de síntesis de todo el sistema nervioso, sus cubiertas, sustancia conformante, tipos de células, etc. Importante tenerlo a mano para cuando se vea cada video.
En esta clase estudiaremos los conceptos básicos de la médula espinal, a tener en cuenta que son conceptos importantes para lo que viene, y que son complejos. Empezaremos con las generalidades, como es de costumbre, continuaremos con la configuración externa, la irrigación y finalmente, LA CONFIGURACIÓN INTERNA que es lo que más demandará de la clase. Además recomendamos apoyarse en la bibliografía aquí ofrecida así como en las tablas de síntesis de los haces y médula espinal, donde podrán obtener un panorama completo de esta estructura tan importante del sistema nervioso central.
RECOMENDACIONES FINALES: Uno puede olvidar muchas cosas de ME (médula espinal), pero los haces espinotalámicos anterior y lateral, así como el haz delgado y el haz cuneiforme SON DE VITAL IMPORTANCIA. Y deben saber, receptor, 1° neurona, 2° neurona, ¿qué es y cuándo ocurre una decusación?, 3° neurona, 4° neurona, haces y funciones. Pero sobre todo, qué significa CADA UNA DE ESAS PARTES Y TÉRMINOS. Recuerden que la cursada la compraron y pueden ver los videos cuantas veces quieran hasta que sean prácticamente neurólocos de tanto entender los temas.
Examen parcial del segmento de médula espinal donde se responderán 20 preguntas teóricas con un porcentaje de aprobación del 60% (12 preguntas correctas) en modalidad opción múltiple.
En esta clase estudiaremos los conceptos básicos del tronco encefálico, a tener en cuenta que son conceptos importantes para lo que viene, y son complejos. Empezaremos con las generalidades, como es de costumbre, continuaremos con la configuración externa, configuración interna y algo de IV ventrículo.
Además recomendamos apoyarse en la bibliografía aquí ofrecida así como en las tablas de síntesis de los cortes de tronco encefálico, donde podrán obtener un panorama completo de esta estructura tan importante del sistema nervioso central.
En la clase de pares craneales revisaremos cada uno de los pares importantes que se toman, destacando las 4 cosas que hay que saber de cada uno, origen real, origen aparente, trayecto y función. Además recomendamos siempre completar la clase con el material bibliográfico que el laboratorio prepara, en este caso son 3 tablas con la información ordenada para poder hacerse un buen mapa mental.
Recuerden que PARES CRANEALES es uno de los temas más tomados en neuroanatomía.
Examen parcial del segmento de tronco encefálico incluyendo pares craneales donde se responderán 20 preguntas teóricas con un porcentaje de aprobación del 60% (12 preguntas correctas) en modalidad opción múltiple.
Examen parcial del segmento de tronco encefálico incluyendo pares craneales donde se responderán 10 preguntas sobre una imagen en particular con un porcentaje de aprobación del 60% (6 preguntas correctas) en modalidad opción múltiple.
Clase de configuración externa del cerebro donde hacemos énfasis en la sustancia gris que recubre al mismo. Comenzamos repasando términos osteológicos como son los puntos craneométricos y las suturas, para luego abordar lóbulos, surcos, cisuras, circunvoluciones y finalmente las áreas de Brodmann. Es una clase con mucha carga funcional la cual nos permitirá comprender lo que se viene en las próximas clases, y entender mucho sobre la sintomatología de ciertos pacientes.
Clase de configuración interna del cerebro donde veremos los ganglios de la base y un grupo de estructuras que escapan al cerebro propiamente dicho, el diencéfalo. Además abordaremos importantes temas sobre la fisiología diencefálica pero de forma ligera.
Tema muy importante, y se recomienda leer bien la bibliografía que les ofrecemos.
Examen parcial del segmento de cerebro (configuración interna y externa) donde se responderán 20 preguntas teóricas con un porcentaje de aprobación del 60% (12 preguntas correctas) en modalidad opción múltiple.
Examen parcial del segmento de cerebro (configuración interna y externa) donde se responderán 10 preguntas imagenológicas con un porcentaje de aprobación del 60% (6 preguntas correctas) en modalidad opción múltiple.
En esta sección estudiaremos la parte vascular (dividida en irrigación arterial y retorno venoso), sistema ventricular y cerebelo (principales puntos). Además se dejará un esquema de la vascularización del encéfalo para que los acompañe durante el estudio de los temas. Recordamos que vascularización suele ser un porcentaje nada despreciable de los exámenes de neuroanatomía, al igual que suele significar un porcentaje aun mayor en las patologías que como especialistas en ramas alejadas de las neurociencias verán.
Examen de opción múltiple sobre el módulo de "vascular, ventrículos y cerebelo" que consta de 10 preguntas de vascular, 5 de ventrículos y 5 de cerebelo, con preguntas teóricas e imágenes y se aprueba con 60%.
Clase de integración funcional del sistema nervioso central, donde repasaremos temas importantes de médula espinal, tronco encefálico, diencéfalo, fibras blancas y corteza cerebral, al igual que estudiaremos las vías más importantes de manera integrada y funcional. Recomendamos hacer un repaso previo de los temas mencionados, si se sienten completamente confiados de lo que han repasado, pueden saltearse directamente a la parte donde hablamos de vías.
Módulo donde estudiaremos a profundidad el sistema nervioso autónomo y sus partes (simpático/parasimpático), comprender su función y repasar algo de neurotransmisión vegetativa. Además veremos algunos puntos de importancia sobre el sistema límbico, sus componentes y cómo responde ante diferentes estímulos y situaciones.
En éste módulo vamos a estudiar los 2 sentidos más importantes desde el punto de vista clínico, la audición y la visión. Daremos vital importancia a la parte semiológica así como a la fisiología profunda de sus vías.
Evaluación final del módulo de neuroanatomía que comprende todos los temas dados, tanto teóricos como imagenológicos y consta de 50 preguntas (35 teóricas / 15 imágenes) y se aprueba con el 60% de respuestas correctas a resolver en 50 minutos.
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