「集客がうまくできない」
「毎回ひとりふたりを相手に教室をしている」
「講座の価格を上げられない」
「目一杯講座をこなしてもたいした収益にならない」
「自分が教室に出ないと回らないので身体がしんどい」
手作りテクニックを教えている先生の共通の悩みです。
そうした悩みに対する回答のひとつがオンライン化です。
しかし、実際に安定してオンラインで手作りを教えている先生はまだ少ないと思います。
「コロナ禍で対面の教室に人を集めることが難しくなった時、一時的にオンライン教室にしようと思ったが、難しかったので最近は対面教室に戻っている」という声も聞きました。
オンライン教室は、対面の教室のオンライン版ではありません。
まったく違った「教えるビジネス」のやり方なのです。
オンライン教室をやる時に重要なのが「動画教材の活用」です。
動画を使うのと使わないのとでは、ぜんぜん違うといってもいいでしょう。
対面の教室で動画を見せるだけで講座を終えたら、生徒は不満に思うでしょう。
それは五感で感じることができるのが対面教室の最大の利点だからです。
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「集客がうまくできない」
「毎回ひとりふたりを相手に教室をしている」
「講座の価格を上げられない」
「目一杯講座をこなしてもたいした収益にならない」
「自分が教室に出ないと回らないので身体がしんどい」
手作りテクニックを教えている先生の共通の悩みです。
そうした悩みに対する回答のひとつがオンライン化です。
しかし、実際に安定してオンラインで手作りを教えている先生はまだ少ないと思います。
「コロナ禍で対面の教室に人を集めることが難しくなった時、一時的にオンライン教室にしようと思ったが、難しかったので最近は対面教室に戻っている」という声も聞きました。
オンライン教室は、対面の教室のオンライン版ではありません。
まったく違った「教えるビジネス」のやり方なのです。
オンライン教室をやる時に重要なのが「動画教材の活用」です。
動画を使うのと使わないのとでは、ぜんぜん違うといってもいいでしょう。
対面の教室で動画を見せるだけで講座を終えたら、生徒は不満に思うでしょう。
それは五感で感じることができるのが対面教室の最大の利点だからです。
「集客がうまくできない」
「毎回ひとりふたりを相手に教室をしている」
「講座の価格を上げられない」
「目一杯講座をこなしてもたいした収益にならない」
「自分が教室に出ないと回らないので身体がしんどい」
手作りテクニックを教えている先生の共通の悩みです。
そうした悩みに対する回答のひとつがオンライン化です。
しかし、実際に安定してオンラインで手作りを教えている先生はまだ少ないと思います。
「コロナ禍で対面の教室に人を集めることが難しくなった時、一時的にオンライン教室にしようと思ったが、難しかったので最近は対面教室に戻っている」という声も聞きました。
オンライン教室は、対面の教室のオンライン版ではありません。
まったく違った「教えるビジネス」のやり方なのです。
オンライン教室をやる時に重要なのが「動画教材の活用」です。
動画を使うのと使わないのとでは、ぜんぜん違うといってもいいでしょう。
対面の教室で動画を見せるだけで講座を終えたら、生徒は不満に思うでしょう。
それは五感で感じることができるのが対面教室の最大の利点だからです。
しかしオンライン教室では、いずれにせよ生徒が見るのは映像と音声だけです。
それならば、生中継であっても、収録済みの動画であっても大差はありません。
むしろ、焦って失敗したり、うまくいかないことの多い生中継の映像よりも、きちんと撮影して編集してある動画教材のほうがはるかにわかりやすいといえます。
「そうはいっても動画の作り方がわからない」
とおっしゃる先生方も多いでしょう。
著者は、TVのコマーシャル制作会社勤務からはじめ、40年に渡って映像制作に携わってきた動画のプロフェッショナルです。さらに、オンライン講師として研鑽を積み、2年あまりで開催実績600回越え、1200人以上の受講生を教えてきた実績があります。
オンライン講師としてのデビュー直後から、手作り講師のための支援オンライン講座を実施してきました。
その講座では200名を越えるさまざまな「手を使うスキル」の先生方と出会い、対話を重ねてきました。
それらの経験から導き出した、手作り先生のためのオリジナルな動画作りテクニックと、オンライン教室の運営スキルをまとめたのが本コースです。
What's inside
Learning objectives
- オンライン教室と動画教材を活用した「手作りスキルを教えるビジネス」のスタイル
- 動画教材を制作するためにはどういうもの、準備が必要か？
- オンライン講座を実施するにはどういうもの、準備が必要か？
- ネット上のさまざまなプラットホームの利用価値
- 「教えるビジネス」を収益化するためのマーケティングの概要
- オンライン教室と動画教材を活用した「手作りスキルを教えるビジネス」のスタイル
- 動画教材を制作するためにはどういうもの、準備が必要か？
- オンライン講座を実施するにはどういうもの、準備が必要か？
- ネット上のさまざまなプラットホームの利用価値
- 「教えるビジネス」を収益化するためのマーケティングの概要
Syllabus
この動画コースの目的や内容について理解します
この動画コースの目的や構成について説明しています
講師である動画教材収益化ディレクター前川正人の自己紹介です
オンラインで「教えるビジネス」の概要をつかみます
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Syllabus
この動画コースの目的や構成について説明しています
講師である動画教材収益化ディレクター前川正人の自己紹介です
セクション2で話すことの概略を語っています
対面教室にくらべてオンライン教室にはどんな良いところがあるのか解説しています
手作り教室で動画を活用するとどんな良いところがあるのか解説しています
オンデマンドな動画とライブなオンライン講座を組み合わせるとどんな良いことがあるのか、解説しています。
クイズ形式で、フロー型ビジネスとストック型ビジネスのちがいを解説しています。
動画を使って講座のストック化をはかることで講師の負担が軽くなることを解説しています。
セクション2の内容をまとめています
セクション3で話すことの概要を語っています
動画を作るときの4つのプロセスについて解説しています
手作りを教えるときに使う動画を分類して説明しています
手作りを伝える動画教材の基本的な構成について解説しています
手作りの動画を撮影するときに使う機材について解説しています
スマホを使って手作り動画を撮影しやすいスタンドの例を紹介しています
動画編集とはどんな作業なのか、4つの要素を紹介しています
動画編集はスマホではなくPCでやるべき理由を解説しています
動画編集のためのソフトをいくつか紹介しています
セクション3の内容をまとめています
セクション4で話すことの概略を語っています
オンライン講座を実施するために必要なものについて解説しています
オンライン講座で作業する手元を見せるための一番簡単な方法を紹介しています
作業する手元を見せるために、セカンドカメラを使う方法について解説しています。
（別コンテンツからの抜粋）
セクション4の内容をまとめています
セクション5で話すことの概略を語っています
動画投稿サイトのちがいと、YouTubeを商用利用すると違反になることを解説しています
ネット上のプラットホームはひとつで十分なものがないことを解説しています
ストアカというサービスを解説しています
趣味なびというサービスを解説しています
Moshというサービスを解説しています
Lekchaというサービスについて解説しています
コエテコカレッジというサービスについて解説しています
Yoorというサービスについて解説しています
セクション5の内容をまとめています
セクション6で話すことの概略を語っています
2ステップマーケティングについて解説しています
セールスファネルについて解説しています
顧客の信頼を構築していくことが高額講座を販売するのに必要であることを解説しています
信頼構築に使われるステップメールについて解説しています
集客に必要なランディングページとはどのようなものかについて解説しています
集客から収益まで仕組み化する必要性を解説しています
収益を上げていくためには他社の手を借りることも必要だということを解説しています
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Reviews summary
手作りスキルオンライン化実践講座
オンラインが初めてでも取り組みやすい
オンライン教室運営の選択肢を知れる
収益を上げるための道筋が示される
映像とオンライン指導の実績が役立つ
手元撮影など具体的な方法が学べる
Activities
マーケティングの基礎を学ぶ
Show steps
オンライン教室の集客に必要なマーケティングの基礎知識を習得することで、効果的な集客戦略を立て、収益を向上させることができます。
View
ドリルを売るには穴を売れ(青春出版社)
on Amazon
Show steps
-
書籍を読み、マーケティングの基本的な概念を理解する。
-
自身のオンライン教室に合わせたマーケティング戦略を考案する。
動画制作の基礎を学ぶ
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動画制作の基礎知識を習得することで、コース内の動画教材作成に関する理解を深め、より効果的な動画を作成できるようになります。
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Melania
on Amazon
Show steps
-
書籍を読み、動画制作の基本的な流れと必要な機材について理解する。
-
実際に簡単な動画を撮影・編集し、書籍で学んだ知識を実践する。
オンライン講座のランディングページを作成する
Show steps
コースで学んだランディングページの作成方法を実践し、実際にオンライン講座のランディングページを作成することで、集客効果を高めるための具体的なスキルを習得できます。
Show steps
-
ターゲットとなる生徒のニーズを分析し、ランディングページの構成を考える。
-
キャッチコピー、講座内容、講師の紹介文などを記述する。
-
画像や動画を挿入し、デザインを整える。
-
作成したランディングページを公開し、効果測定を行う。
Two other activities
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手作りスキルの紹介動画を作成する
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自身のスキルをアピールする短い紹介動画を作成することで、動画教材作成の練習になり、集客のためのコンテンツとしても活用できます。
Show steps
-
紹介する手作りスキルを選定し、動画の構成を考える。
-
スマホまたはカメラで動画を撮影する。
-
動画編集ソフトで編集し、テロップやBGMを追加する。
-
YouTubeなどのプラットフォームにアップロードする。
オンライン教室のプロトタイプを作成する
Show steps
コースで学んだ知識を実践するために、架空のオンライン教室のプロトタイプを作成することで、集客、動画教材作成、プラットフォーム選定などの課題を具体的に理解し、解決策を検討することができます。
Show steps
-
教えたい手作りスキルを決定し、ターゲットとなる生徒を明確にする。
-
簡単な動画教材を作成し、オンラインプラットフォーム（例：YouTube、Vimeo）にアップロードする。
-
集客のためのランディングページを作成し、SNSなどで宣伝する。
-
ZOOMなどを使ってオンライン講座を実施し、生徒からのフィードバックを収集する。
マーケティングの基礎を学ぶ
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オンライン教室の集客に必要なマーケティングの基礎知識を習得することで、効果的な集客戦略を立て、収益を向上させることができます。
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ドリルを売るには穴を売れ(青春出版社)
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- 書籍を読み、マーケティングの基本的な概念を理解する。
- 自身のオンライン教室に合わせたマーケティング戦略を考案する。
動画制作の基礎を学ぶ
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動画制作の基礎知識を習得することで、コース内の動画教材作成に関する理解を深め、より効果的な動画を作成できるようになります。
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- 書籍を読み、動画制作の基本的な流れと必要な機材について理解する。
- 実際に簡単な動画を撮影・編集し、書籍で学んだ知識を実践する。
オンライン講座のランディングページを作成する
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コースで学んだランディングページの作成方法を実践し、実際にオンライン講座のランディングページを作成することで、集客効果を高めるための具体的なスキルを習得できます。
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- ターゲットとなる生徒のニーズを分析し、ランディングページの構成を考える。
- キャッチコピー、講座内容、講師の紹介文などを記述する。
- 画像や動画を挿入し、デザインを整える。
- 作成したランディングページを公開し、効果測定を行う。
手作りスキルの紹介動画を作成する
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自身のスキルをアピールする短い紹介動画を作成することで、動画教材作成の練習になり、集客のためのコンテンツとしても活用できます。
Show steps
- 紹介する手作りスキルを選定し、動画の構成を考える。
- スマホまたはカメラで動画を撮影する。
- 動画編集ソフトで編集し、テロップやBGMを追加する。
- YouTubeなどのプラットフォームにアップロードする。
オンライン教室のプロトタイプを作成する
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コースで学んだ知識を実践するために、架空のオンライン教室のプロトタイプを作成することで、集客、動画教材作成、プラットフォーム選定などの課題を具体的に理解し、解決策を検討することができます。
Show steps
- 教えたい手作りスキルを決定し、ターゲットとなる生徒を明確にする。
- 簡単な動画教材を作成し、オンラインプラットフォーム（例：YouTube、Vimeo）にアップロードする。
- 集客のためのランディングページを作成し、SNSなどで宣伝する。
- ZOOMなどを使ってオンライン講座を実施し、生徒からのフィードバックを収集する。
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