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El profesor del siglo XXI

aprender a enseñar con tecnologías digitales

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Carlos Delgado Kloss, Carlos Alario-Hoyos, Antonio Moreira Teixeira, Lúcia Amante, Mar Pérez-Sanagustín, Esteban Villalobos, and Miguel Morales-Chan, Ph.D.

Carlos Delgado Kloss, Carlos Alario-Hoyos, Antonio Moreira Teixeira, Lúcia Amante, Mar Pérez-Sanagustín, Esteban Villalobos, and Miguel Morales-Chan, Ph.D.

Estamos viviendo una época de transformación sin precedentes en la educación, quedando en evidencia que replicar las clases presenciales a entornos digitales no es un proceso adecuado, se requiere más que una plataforma de videoconferencia y un grupo de presentaciones Power Point para garantizar una experiencia de aprendizaje efectiva. Para realmente mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje se hace necesario ubicar al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje y, por otro lado, poner en práctica estrategias didácticas y herramientas que permitan evidenciar el logro de sus aprendizajes.

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Estamos viviendo una época de transformación sin precedentes en la educación, quedando en evidencia que replicar las clases presenciales a entornos digitales no es un proceso adecuado, se requiere más que una plataforma de videoconferencia y un grupo de presentaciones Power Point para garantizar una experiencia de aprendizaje efectiva. Para realmente mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje se hace necesario ubicar al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje y, por otro lado, poner en práctica estrategias didácticas y herramientas que permitan evidenciar el logro de sus aprendizajes.

Con el curso " _ El profesor del siglo XXI: Aprender a enseñar con tecnologías digitales" _ aprenderás de la mano de expertos de talla internacional, metodologías, estrategias y buenas prácticas para enseñar con tecnologías digitales y dar respuesta de forma innovadora a los nuevos requerimientos de formación que requieren los estudiantes hoy en día.

What's inside

Learning objectives

Diseñar un curso que integre los principios del aprendizaje activo y los componentes de ambientes digitales.
Descubrir herramientas tecnológicas y tendencias educativas que apoyen el desarrollo de ambientes de aprendizaje innovadores.
Elaborar plan de evaluación centrado en el aprendizaje.

Diseñar un plan de protección de datos educativos para asegurar su protección y uso éticos.
En el curso aprenderás a:

Diseñar un curso que integre los principios del aprendizaje activo y los componentes de ambientes digitales.
Descubrir herramientas tecnológicas y tendencias educativas que apoyen el desarrollo de ambientes de aprendizaje innovadores.
Elaborar plan de evaluación centrado en el aprendizaje.
Diseñar un plan de protección de datos educativos para asegurar su protección y uso éticos.
En el curso aprenderás a:

Syllabus

Lección 1: Metodologías activas de enseñanza: ¿Cómo lograr un aprendizaje más significativo?

Qué es el aprendizaje activo

Teorías de aprendizaje y principios del aprendizaje activo

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Traffic lights

Read about what's good

what should give you pause

and possible dealbreakers

Imparte herramientas digitales para dar respuesta a las nuevas exigencias de formación

Está orientado a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, centrando el protagonismo en el estudiante

Tiene como público objetivo a profesores que deseen implementar metodologías activas y tecnologías digitales en su práctica docente

Desarrolla competencias en diseño instruccional para el aprendizaje activo e híbrido

Incluye estrategias de evaluación digital para evidenciar el logro de los aprendizajes

Promueve la mejora continua basada en la evidencia, fomentando la reflexión y el análisis de los procesos de enseñanza-aprendizaje

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Reviews summary

Enseñanza digital: metodologías, diseño y evaluación

Según los estudiantes, este curso es una experiencia altamente relevante y transformadora para educadores que navegan la era digital. Los estudiantes encontraron el contenido sobre metodologías de aprendizaje activo y diseño instruccional para entornos digitales particularmente útil y práctico. Muchos destacan el valor de aprender a implementar estrategias de evaluación digital y comprender la protección de datos educativos. Aunque generalmente elogiado por sus instructores expertos y su aplicabilidad a la enseñanza moderna, algunos profesionales con más experiencia sugirieron que podría beneficiarse de profundizaciones en tecnologías específicas o de más práctica práctica.

Instructores con conocimientos profundos y claros.

"Los expertos son de primera, hacen la información muy accesible y amena de seguir."

"La guía de los profesores hizo que los conceptos fueran fáciles de entender y de implementar."

"Se nota la experiencia y conocimiento de los ponentes, lo cual da mucha credibilidad al curso."

Contenido directamente aplicable a la enseñanza.

"Aprendí a diseñar evaluaciones digitales y a integrar la protección de datos, algo fundamental hoy. ¡Muy práctico!"

"Las herramientas mencionadas son útiles y se pueden aplicar inmediatamente en mi entorno de trabajo."

"Lo recomiendo totalmente. La planificación de la evaluación fue clave para mi trabajo y la forma en que abordo mis cursos."

Estrategias didácticas útiles para entornos digitales.

"Las metodologías activas y las herramientas digitales son justo lo que necesitaba para mis clases, son aplicables al instante."

"Bastante bueno, el contenido sobre diseño instruccional fue muy útil para estructurar mejor mis cursos híbridos."

"Las lecciones sobre aprendizaje activo son claras y muy aplicables, con ejemplos que facilitan la comprensión."

Curso fundamental para educadores modernos.

"Este curso es excelente, muy relevante para la enseñanza actual, justo lo que necesitaba."

"Una experiencia transformadora. Aprendí a diseñar evaluaciones digitales y a integrar la protección de datos, algo fundamental hoy. ¡Muy práctico!"

"Ha cambiado mi perspectiva sobre cómo enseñar en la era digital. Lo recomiendo encarecidamente a cualquier colega."

Algunos temas pueden ser básicos para expertos.

"Para principiantes está bien, pero esperaba algo más avanzado en tecnologías digitales o en el uso de herramientas específicas."

"Sentí que la información era un poco superficial en ciertos módulos, me hubiera gustado una mayor profundización."

"Aunque completo en teoría, me hubiera gustado ver más ejemplos de aplicación real o casos de estudio complejos."

Activities

Be better prepared before your course. Deepen your understanding during and after it. Supplement your coursework and achieve mastery of the topics covered in El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales with these activities:

Recolectar recursos sobre herramientas tecnológicas para la enseñanza

Show steps

Amplía el conocimiento sobre herramientas tecnológicas y facilita su integración en la práctica docente.

Show steps

Investigar y explorar diferentes herramientas tecnológicas
Evaluar y seleccionar recursos relevantes y de alta calidad
Organizar y documentar los recursos en un formato accesible
Compartir los recursos con colegas o estudiantes

Resolver ejercicios de evaluación

Show steps

Ayuda a reforzar los conceptos aprendidos y a mejorar el desempeño en la evaluación.

Show steps

Revisar apuntes y materiales de clase
Identificar áreas donde se necesitan más práctica
Resolver ejercicios de práctica y evaluar el progreso

Participar en un proyecto de mejora educativa

Show steps

Ofrece una oportunidad de aplicar los principios aprendidos y contribuir a la mejora de la práctica educativa.

Show steps

Identificar organizaciones o iniciativas que se centren en la mejora educativa
Ponerse en contacto con las organizaciones y expresar interés en participar
Participar activamente en el proyecto o iniciativa
Reflexionar sobre la experiencia y cómo ha mejorado las habilidades

One other activity

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Contribuir a un proyecto de código abierto relacionado con la educación

Show steps

Permite aplicar los conocimientos técnicos y colaborar en el desarrollo de herramientas educativas innovadoras.

Show steps

Investigar y seleccionar un proyecto de código abierto relevante
Familiarizarse con el código base y las pautas de contribución
Identificar un área en la que contribuir, como correcciones de errores o mejoras de funciones
Crear y enviar una solicitud de contribución (pull request) con cambios de código y documentación

Career center

Learners who complete El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales will develop knowledge and skills that may be useful to these careers:

Teacher

Teachers facilitate learning for students of all ages. Taking _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_ may be useful as it can help equip you with the skills and knowledge needed to effectively integrate technology into your teaching practice. The course covers topics such as instructional design, educational technology, and assessment.

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Online Course Instructor

As the demand for online learning continues to grow, Online Course Instructors are increasingly in demand. Taking _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_ can help aspiring Online Course Instructors develop the skills and knowledge they need to be successful. The course covers topics such as designing online courses, using educational technology, and assessing student learning.

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Professor

Professors teach and conduct research at colleges and universities. Taking _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_ may be useful by providing an opportunity to learn about the latest trends and best practices in educational technology. The course also covers topics such as instructional design, educational technology, and assessment.

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Chief Learning Officer

Chief Learning Officers are responsible for developing and implementing learning strategies for organizations. Taking _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_ can be useful as it can help gain expertise in the latest trends and best practices in educational technology. The course also covers topics such as instructional design, educational technology, and assessment.

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Learning Experience Designer

Learning Experience Designers develop, implement, and evaluate learning experiences that are engaging and effective. By taking _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_, Learning Experience Designers can gain valuable insights into how to use technology to improve the learning experience. The course provides methodologies, strategies, and good practices for designing learning experiences with technology.

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Educational Consultant

Educational Consultants work with schools, businesses, and other organizations to improve teaching and learning. Taking _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_ can help Educational Consultants develop the skills and knowledge they need to be successful. The course covers topics such as instructional design, educational technology, and assessment.

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Instructional Coach

Instructional Coaches work with teachers and other educators to improve teaching and learning. Taking _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_ can help Instructional Coaches develop the skills and knowledge they need to be successful. The course covers topics such as instructional design, educational technology, and assessment.

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Learning Scientist

Learning Scientists conduct research to understand how people learn. Taking _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_ can be useful as it can help you gain a deeper understanding of the learning process and how technology can be used to improve it. The course covers topics such as instructional design, educational technology, and assessment.

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School Administrator

School Administrators oversee the operation of schools and districts. Taking _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_ may be useful as it can help provide a better understanding of how to use technology to improve teaching and learning. The course covers topics such as instructional design, educational technology, and assessment.

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Instructional Technology Specialist

Instructional Technology Specialists are often tasked with designing, developing, and implementing educational technology solutions. Taking _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_ can aid in your acquisition of practical, hands-on skills in these domains. The course covers strategies and best practices for integrating technology into the learning process, which may help you create more engaging and effective learning environments.

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E-Learning Developer

E-learning Developers are responsible for designing, developing, and delivering engaging and effective online learning experiences. Taking _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_ may be useful as it can help E-learning Developers stay up-to-date on the latest trends and best practices in e-learning. The course also provides hands-on experience with designing and developing online learning materials.

See salaries and explore the career path for E-Learning Developer

Educational Researcher

Educational Researchers conduct research to improve teaching and learning. Taking _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_ can be useful as it can allow for building a stronger understanding of the latest trends and best practices in educational technology. The course also provides you with hands-on experience with designing and developing online learning materials.

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Educational Data Analyst

Educational Data Analysts are responsible for collecting, analyzing, and interpreting data to improve teaching and learning. The course, _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_ can help Educational Data Analysts understand how to collect and use data from educational technologies, which can help inform their analyses and recommendations.

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Instructional Design Manager

Instructional Design Managers are at the forefront of creating and leading educational experiences using cutting-edge technologies. Taking the course, _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_ may be useful as it can help you refine your understanding of digital learning tools and strategies. More specifically, you can learn how to design effective digital courses. This course can better equip you to create and lead engaging, impactful learning experiences for learners and students.

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Curriculum Developer

Curriculum Developers can use the knowledge they gain from this course to advance their skillset. By taking _**El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales**_, participants may discover novel educational tools and best practices. This can help refine your approach to designing curricula and enable you to incorporate cutting-edge methods that maximize student engagement and learning outcomes.

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Reading list

We've selected six books that we think will supplement your learning. Use these to develop background knowledge, enrich your coursework, and gain a deeper understanding of the topics covered in El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales.

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The Wiley Blackwell Handbook of the Psychology of...

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Provides a comprehensive overview of blended learning, a combination of online and face-to-face instruction. It covers topics such as models, benefits, and challenges of blended learning, and offers practical advice on implementation.

(English) The Wiley Blackwell Handbook of the Psychology of...

(English) The Wiley Blackwell Handbook of the Psychology of...

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Assessment Literacy for Educators in a Hurry

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Offers a practical guide to assessment in education. It provides clear and concise explanations of assessment principles and methods, and it is commonly used as a textbook in teacher education programs.

(English) Assessment Literacy for Educators in a Hurry

(English) Assessment Literacy for Educators in a Hurry

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Instructional Feedback

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Provides a practical framework for using evidence to improve educational practices. It offers guidance on identifying and implementing evidence-based interventions, and it valuable resource for educators seeking to improve student outcomes.

Instructional Feedback

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Merging the Instructional Design Process with...

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This comprehensive textbook provides a foundation in instructional design principles and best practices. It covers topics such as learner analysis, objective setting, and assessment, and includes case studies and examples.

(English) Merging the Instructional Design Process with...

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Best Practices for Mentoring in Online Programs

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This practical guide offers step-by-step instructions for teaching online courses effectively. It covers topics such as course design, delivery, assessment, and student support.

Best Practices for Mentoring in Online Programs

Best Practices for Mentoring in Online Programs

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The Innovator's Dilemma, with a New Foreword

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This classic work of business strategy explores the challenges faced by established organizations when faced with disruptive technologies. It provides insights into how to avoid the pitfalls and embrace innovation.

(English) The Innovator's Dilemma, with a New Foreword: When...

(English) The Innovator's Dilemma, with a New Foreword: When...

(English) The Innovator's Dilemma, with a New Foreword: When...

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Free Trial & Audit

Free Audit Track Available

Free audit track available for most courses, giving open access to video lectures, course readings, and assignments at no charge.

Return & Refund Policy

14-Day Full Refund Window

14-day full refund available up to 14 days after course start or 14 days after payment (whichever comes second, up to 6 months max), provided verified certificate has not yet been earned.

Buyer Protections

Verified Academic & Industry Partner

University-backed credentials authored by elite institutions like Harvard, MIT, and Oxford, with tamper-proof certificate verification.

Key Purchase Protections

Free audit track for open learning access

14-day money-back guarantee on verified certificates

Prestigious university credentials (Harvard, MIT)

Automatic unenrollment refund process via dashboard

OpenCourser Verified Partner Policy details last reviewed: 2026-10-22

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Effort

3 to 4 hours per week for 4 weeks

Level

Introductory

Via

edX

Institution

Universidad Galileo

Instructors

Carlos Delgado Kloss

Carlos Alario-Hoyos

Antonio Moreira Teixeira

Lúcia Amante

Mar Pérez-Sanagustín

Esteban Villalobos

Miguel Morales-Chan, Ph.D.

Language

Español

Transcript

Español

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Imparte herramientas digitales para dar respuesta a las nuevas exigencias de formación

Está orientado a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, centrando el protagonismo en el estudiante

Tiene como público objetivo a profesores que deseen implementar metodologías activas y tecnologías digitales en su práctica docente

Desarrolla competencias en diseño instruccional para el aprendizaje activo e híbrido

Incluye estrategias de evaluación digital para evidenciar el logro de los aprendizajes

Promueve la mejora continua basada en la evidencia, fomentando la reflexión y el análisis de los procesos de enseñanza-aprendizaje

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