Este MOOC fue diseñado como un espacio de reflexión orientada para la construcción de decisiones informadas; está dirigido a jóvenes que transiten por la incertidumbre que genera la toma de decisión de carrera al estar próximos a finalizar o haber finalizado el colegio.
Encontrarás actividades dinámicas y prácticas de autoconocimiento, que guiarán el análisis de las creencias, deseos y expectativas, competencias y habilidades, y la proyección, que faciliten las mejores decisiones sobre la trayectoria educativa que se decida tras conocer, conocerse y dirigirse al éxito.
Este MOOC fue diseñado como un espacio de reflexión orientada para la construcción de decisiones informadas; está dirigido a jóvenes que transiten por la incertidumbre que genera la toma de decisión de carrera al estar próximos a finalizar o haber finalizado el colegio.
Encontrarás actividades dinámicas y prácticas de autoconocimiento, que guiarán el análisis de las creencias, deseos y expectativas, competencias y habilidades, y la proyección, que faciliten las mejores decisiones sobre la trayectoria educativa que se decida tras conocer, conocerse y dirigirse al éxito.
El ingreso a la educación superior genera en el estudiante cambios significativos, adicionalmente lo pone en contacto con nuevos entornos y responsabilidades que conllevan a realizar un abordaje paulatino en su proceso de inmersión. Conscientes de estas tendencias, se debe trabajar en facilitar el proceso de transición entre la vida de la educación media a la superior.
Por esta razón se hace necesario que los jóvenes asuman el reto de saber dirigir-se y orientar-se, de forma tal que su proyecto de vida profesional se materialice en una postura clara frente a estos retos sociales y sea el producto de reflexión entre el autoconocimiento, conocimiento del mundo de formación y conocimiento del mundo del trabajo, logrando así la conciliación de diferentes frentes en los que se pueden incluir las influencias sociales, los intereses y las habilidades de cada sujeto.
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