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Oscar Jerez

El presente curso tiene como propósito comprender el concepto, componentes e implicancias en la Gestión y Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior. Por ello, se revisará: los fines de las educación superior; qué son los sistemas de educación superior, criterios o ámbitos a considerar en la educación superior; procesos de enseñanza y aprendizaje; sistemas de acreditación entre otros. Así́ mismo, se analizarán los criterios e indicadores a tener en cuenta en los procesos de gestión, "accountability" y aseguramiento involucrados en dichos procesos.

Metas del curso son:

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El presente curso tiene como propósito comprender el concepto, componentes e implicancias en la Gestión y Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior. Por ello, se revisará: los fines de las educación superior; qué son los sistemas de educación superior, criterios o ámbitos a considerar en la educación superior; procesos de enseñanza y aprendizaje; sistemas de acreditación entre otros. Así́ mismo, se analizarán los criterios e indicadores a tener en cuenta en los procesos de gestión, "accountability" y aseguramiento involucrados en dichos procesos.

Metas del curso son:

• Analizar las implicancias y alcances de los distintos conceptos, modelos e instrumentos involucrados en procesos de calidad en la educación superior.

• Identificar los componentes y dimensiones consideradas en los procesos de aseguramiento de la calidad en la educación superior, y su vinculación con los procesos de gestión organizacional.

• Aplicar los criterios para el aseguramiento de la calidad en la ES, en diversos casos o situaciones, proponiendo eventuales vías de solución.

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What's inside

Syllabus

Motivación para Aprender Online
La Educación Superior: propósito, esperanza y desafíos en América Latina y el Caribe
¿Qué es la calidad en Educación Superior?
Read more
Los sistemas de acreditación sobre la Calidad en Educación Superior
Los Ranking Universitarios
Los Aprendizajes: el corazón de la formación y la calidad en el Pregrado
Accountability en educación superior

Good to know

Know what's good
, what to watch for
, and possible dealbreakers
Aplicable a docentes y administradores de la educación superior que deseen profundizar sus conocimientos sobre aseguramiento de la calidad
Requiere conocimientos de gestión y administración en educación superior
Proporciona una base sólida para comprender los conceptos y procesos de aseguramiento de la calidad en la educación superior
Puede ser beneficioso para quienes buscan avanzar en sus carreras en administración o aseguramiento de la calidad en la educación superior
El instructor, Oscar Jerez, es un experto reconocido en gestión y aseguramiento de la calidad en la educación superior

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Reviews summary

Quality management in higher education

This course provides a comprehensive overview of quality management in higher education, covering concepts, components, and implications. It explores the purpose of higher education, accreditation systems, and learning processes, along with criteria and indicators for quality assurance. Learners will gain practical knowledge and skills to apply these principles in various educational settings. While the course is well-received and praised for its academic rigor, some concerns are raised about the time constraints for completing assignments and the reliance on peer evaluations which might cause delays.
Community involvement through peer evaluations.
"me encantó y aprendí mucho para desarrollarme en mi quehacer docente.Muchas gracias. Excelentematerial."
Provides practical tools and strategies for quality assurance in higher education.
"Entrega herramientas para conocer rúbricas de evaluación y aplicarlas."
"muy interactivo y mucha responsabilidad en la materia impartidas del curso"
Challenging course with high academic standards.
"Excelente curso, muy académico y buen nivel de exigencia."
"Fue un curso muy exigente pero enseño a mejorar las habilidades para el análisis, la redacción y elaboración de proyectos. "
Coursework can be time-consuming, especially with the evaluation process.
"El tiempo que se da para concluir el curso no es el idóneo, pues las actividades requieren de investigación y otras tareas."
"A favor: Buen curso, contenidos interesantes.... En contra: Las evaluaciones son realizadas por los pares, por lo que en ocasiones no hay quien evalúe el trabajo y se deben cambiar las sesiones."
Reliance on peer evaluation can lead to delays and subjective assessments.
"En ningún momento recibimos retroalimentación del instructor, prácticamente los postulantes desarrollamos el trabajo sin instructor, miramos videos y hacemos tareas que las califican los compañeros."
"hay personas con trabajos pendientes desde el 2017 que nadie ha calificado, me parece triste cuánta gente ha pagado por este curso sin que hayan obtenido el certificado por culpa de esta situación."

Activities

Be better prepared before your course. Deepen your understanding during and after it. Supplement your coursework and achieve mastery of the topics covered in Criterios para la Gestión y el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior with these activities:
Review Educación Superior
Revisa los conceptos básicos de educación superior, como su propósito, desafíos y sistemas.
Browse courses on Higher Education
Show steps
  • Leer artículos y libros sobre la educación superior.
  • Asistir a seminarios web o charlas sobre tendencias y debates actuales en educación superior.
  • Reflexionar sobre tus propias experiencias y observaciones sobre la educación superior.
Show all one activities

Career center

Learners who complete Criterios para la Gestión y el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior will develop knowledge and skills that may be useful to these careers:
Vice President of Academic Affairs
A Vice President of Academic Affairs is responsible for the academic programs and policies of a college or university. You will oversee the development and implementation of quality assurance processes. This course may be useful because it provides an overview of the criteria and indicators for quality in higher education.
University Registrar
A University Registrar is responsible for the management of student records and academic information. This course will help you to understand the criteria and dimensions of quality in higher education. You will also learn how to use the criteria to develop and implement policies and procedures.
Teacher
A Teacher teaches students in a variety of settings, including higher education. This course will help you understand the criteria and dimensions of quality in higher education. You will also learn how to use the criteria to develop a lesson plan or course syllabus.
Quality Assurance Manager
A Quality Assurance Manager develops and implements quality assurance processes for organizations. This course may be useful because it will help you to understand the criteria and indicators for quality in higher education, which can be applied to quality assurance processes.
Training Manager
A Training Manager plans and manages training programs for organizations. This course can help you to build a foundation for designing and delivering quality training programs. It discusses the criteria and dimensions considered in the quality of higher education and how they can be used to evaluate training.
Curriculum Developer
A Curriculum Developer designs and develops educational programs or courses. You play a key role in implementing standards and ensuring quality. This course can help build your foundation by introducing the concept of quality in higher education.
Instructional Designer
An Instructional Designer designs and develops educational materials and resources. You play a key role in the quality of the learning experience. This course may be useful because it will help you understand the components of quality in higher education as it relates to instructional design.
Higher Education Administrator
A Higher Education Administrator manages the operations of a college or university. You would be responsible for ensuring that the institution is meeting its goals and objectives, including providing quality education. This course may be useful because it discusses the criteria and indicators for quality in higher education.
Learning and Development Manager
A Learning and Development Manager plans and manages the learning and development programs for an organization. You play a key role in ensuring that employees are receiving quality training. This course may be useful because it will introduce you to quality standards in higher education and help you to apply them in a corporate setting.
Educational Researcher
An Educational Researcher conducts research on educational topics, including the effectiveness of educational programs and practices. This course may be useful because it will introduce you to quality standards in higher education and help build your foundation to evaluate the quality of educational programs.
Research Analyst
A Research Analyst conducts research on a variety of topics, including education. This course may be useful because it will introduce you to quality standards in higher education and help build your foundation to evaluate the quality of educational research.
Academic Dean
An Academic Dean oversees the educational programs of an educational institution. You would be responsible for improving the quality of the educational programs at your institution, often by collaborating with faculty and staff. This course may be useful because it discusses the components and dimensions of quality in higher education.
Education Consultant
An Education Consultant advises clients on educational issues, including the development of educational programs, policies, and practices. This course may be útil because it will help you to apply criteria for quality assurance in education.
Program Manager
A Program Manager plans and manages programs and projects for organizations. This course may be useful because it will help you to understand the criteria and indicators for quality in higher education, which can be applied to program management.
Policy Analyst
A Policy Analyst analyzes and develops policies for government agencies or other organizations. This course may be useful because it will help you to understand the criteria and indicators for quality in higher education, which can be applied to policy development.

Reading list

We've selected seven books that we think will supplement your learning. Use these to develop background knowledge, enrich your coursework, and gain a deeper understanding of the topics covered in Criterios para la Gestión y el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior.
Este libro proporciona una perspectiva internacional sobre la mejora de la calidad en la educación superior, presentando estudios de casos y mejores prácticas de todo el mundo.
Este libro aborda el concepto de accountability en la educación superior, examinando su relación con la calidad y la transparencia. Explora los marcos regulatorios y los mecanismos de rendición de cuentas para mejorar la responsabilidad de las instituciones.
Esta obra proporciona una visión general de los conceptos, modelos y políticas de calidad en la educación. Explora las dimensiones de la calidad, los procesos de evaluación y las estrategias para mejorar los resultados educativos.
Este libro analiza el papel de la educación superior en el desarrollo de América Latina. Examina los desafíos y oportunidades para mejorar la calidad, la equidad y la pertinencia de la educación superior en la región.
Este libro critica la mercantilización de la educación superior, examinando las implicaciones para el acceso, la equidad y la calidad.
Este documento de la UNESCO proporciona un marco global para el aseguramiento de la calidad en la educación superior. Establece indicadores y estándares para evaluar la efectividad, la eficiencia y la equidad de las instituciones y programas de educación superior.
Este libro argumenta que la educación superior debe centrarse en la excelencia distintiva, que involucra la búsqueda del conocimiento, el desarrollo de habilidades y la formación del carácter.

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