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Ismael Blanco, Jaume Blasco, Marc Parés, Raquel Gallego, Quim Brugué, Margarita León, and Joan Subirats Humet

¿Qué son las políticas públicas? Son la plasmación más concreta de la política. Lo que los gobiernos hacen, y dejan de hacer, para hacer frente a los problemas colectivos. Este curso trata sobre cómo se decide qué problemas abordar y qué soluciones adoptar. Un proceso primordialmente político y social que suele escapar al análisis puramente racional.

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¿Qué son las políticas públicas? Son la plasmación más concreta de la política. Lo que los gobiernos hacen, y dejan de hacer, para hacer frente a los problemas colectivos. Este curso trata sobre cómo se decide qué problemas abordar y qué soluciones adoptar. Un proceso primordialmente político y social que suele escapar al análisis puramente racional.

A lo largo del curso analizaremos por qué algunos problemas adquieren la categoría de problemas públicos mientras que otros no llegan a captar la atención, describiremos la pugna política que suele haber tras la descripción e interpretación de los problemas, identificaremos el complejo entramado de actores dispuestos a influir en la adopción de las políticas públicas, y cómo las discrepancias se suelen extender más allá de la toma de decisiones y hasta la aplicación práctica de la política pública. Trataremos también sobre las grandes dificultades que padecen gobiernos y actores sociales para llegar a saber si las políticas que se llevan a cabo son realmente útiles y cómo aprender a mejorar su rendimiento.

Los objetivos de este curso son:

1. Mostrar a los alumnos un número de casos reales que ilustran la complejidad de los procesos de adopción de las políticas públicas, y cómo estos procesos pueden ser incoherentes con los modelos racionales de toma de decisiones.

2. Transmitir a los alumnos los fundamentos e instrumental del análisis de políticas públicas para que puedan afrontar creativamente problemas del mundo real.

3. Contribuir a que los alumnos sean ciudadanos conocedores del funcionamiento de los sistemas democráticos.

Por ello, el curso se dirige a todas las personas interesadas en los problemas colectivos, así como a aquellas que quieran convertirse en participantes influyentes en el proceso de formación de las políticas, ya sea como analistas, funcionarios públicos, trabajadores del tercer sector, o como ciudadanos comprometidos en causas políticas. También se dirige a estudiantes que se dispongan a iniciar estudios de grado o postgrado en administración pública, gestión pública o análisis de políticas públicas.

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What's inside

Syllabus

MÓDULO 0. Presentación e información básica
¡Bienvenido al curso de Democracia y decisiones públicas! Estás a punto de acceder a los contenidos de este curso y a empezar a trabajarlo. Pero primero, nos gustaría, con esta sección previa, darte la bienvenida y ofrecerte unas pinceladas básicas sobre el funcionamiento del curso. No olvides leer atentamente la página de "Preguntas frecuentes".
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MÓDULO 1. Introducción
Bienvenido al curso “Democracia y decisiones públicas: una introducción al análisis de políticas públicas”. Con este primer módulo, te incorporas a una comunidad de personas de distintos puntos del planeta que ha decidido adentrarse en el intrincado y fascinador mundo de la política y las políticas públicas. A lo largo de las ocho unidades que siguen intentaremos responder a algunas preguntas comprometidas: ¿Quién nos gobierna? ¿Por qué la política consigue complicar cosas que aparentemente son sencillas? ¿Quién decide qué es un problema público y qué no lo es? ¿Son racionales las decisiones públicas? ¿Es posible un gobierno basado en el conocimiento? ¿Hemos sabido dotarnos de un sistema verdaderamente inteligente y democrático? De momento, te invitamos a seguir la primera serie de vídeos docentes y lecturas recomendadas para conocer mejor qué nos traemos entre manos y puedas decidir si es de tu interés. Al ser una unidad introductoria, no hay aún ejercicios. El trabajo empieza en el módulo 2. Un saludo cordial del equipo del curso "Democracia y decisiones públicas. Introducción al análisis de políticas públicas": Jaume Blasco, Joan Subirats, Ismael Blanco, Marc Parès, Raquel Gallego, Quim Brugué, Marga León y Jaume Badosa.
MÓDULO 2. Problemas
¡Entramos en el segundo módulo de “Democracia y decisiones públicas”! En este módulo vamos a hablar sobre el punto de partida de las políticas públicas: los problemas públicos. Podría parecer una cuestión irrelevante, porque los problemas son tantos y tan graves que saltan a la vista. Sin embargo, a lo largo de los vídeos, veremos que hay pocos problemas que salten a menos que alguien los haga saltar. La construcción de los problemas es una fase de la formación de políticas proclive al juego subterráneo y subliminal, a las estrategias discursivas y a la comunicación política. Justamente por ello, es especialmente interesante. Después de una introducción relajada, este es el primer módulo con ejercicios sobre los vídeos y lecturas. ¡Nos vemos entre problemas, agendas y discursos!
MÓDULO 3. Actores
Empieza el módulo 3, en el que vamos a hablar de actores. Si la vida es un teatro, como decía Shakespeare, más lo es la política. Tan dada, unas veces, al vodevil, y otras, a grandes discursos que han cambiado el curso de la historia. Y si la política tiene sus actores, también los tienen las políticas públicas: son todos aquellos que, habiendo sido invitados o presentándose sin previo aviso, saltan a la arena pública para intentar influir en la formación de las políticas. Son los gobiernos, los parlamentos, la administración pública, pero también el movimiento okupa, una asociación ecologista, un empresario que soborna políticos, o un académico que escribe influyentes artículos de opinión en el periódico. ¿Qué mueve a los actores políticos a actuar? ¿Cómo interactúan entre ellos? ¿De qué recursos disponen para influir? De todo ello vamos a hablar a lo largo de este módulo, con un énfasis especial en la crisis de representatividad de los actores colectivos, la transición de la vieja a la nueva política, y la emergencia de Internet como nuevo escenario en el que se mueven los actores políticos. ¡Nos vemos entre bambalinas!
MÓDULO 4. Decisiones
Entramos en el módulo 4 y con él alcanzamos el ecuador del curso. Llega un momento en el que los poderes públicos "deciden" y las políticas públicas -o sus reformas- ven la luz: se retrasa la edad de jubilación, se decide urbanizar una antigua zona industrial, se incluye un nuevo tratamiento en la cartera de servicios de la sanidad pública, o se adopta una regulación más estricta sobre el uso de pesticidas en la agricultura. Se trata de un momento esencial en la formación de las políticas públicas, que suele consistir en que una persona investida de autoridad formal firme un decreto en una mesa ministerial, o en que un parlamento vote, con cierta solemnidad, la aprobación de una norma. Pero lo cierto es que en las sociedades pluralistas las decisiones suelen tener más padres y madres que los formalmente reconocidos. Las redes decisionales son más complejas de lo que aparentan, con la participación de diversos actores políticos en conflicto y una elevada incertidumbre sobre los resultados que acarrearán las decisiones. En esta sesión nos preguntaremos quién decide y cómo se decide en políticas públicas: ¿existe realmente el "decisor" público? ¿es posible tomar decisiones estrictamente racionales? Y, si no son racionales, ¿qué criterio las guía? Y lo que es más importante: ¿cómo se debería decidir para alcanzar decisiones más democráticas e inteligentes? Muy contentos de que hayáis "decidido" acompañarnos hasta aquí, os animamos a continuar hasta el final. ¡Ánimos, que esta unidad viene más ligera de vídeos y lecturas!
MÓDULO 5. Instrumentos
Empezamos el módulo 5 en el que el profesor Quim Brugué nos va a hablar de las cosas que gobiernos y administraciones "hacen" con relación a los problemas colectivos: proveer servicios, regular derechos y actividades, poner impuestos, dar subvenciones, promover partenariados público-privados... Lo cuestión que se abre ante nosotros es qué pueden hacer, pero también cómo y quién lo debe hacer, para que las soluciones, efectivamente, resuelvan los problemas. En este sentido, existen diversas herramientas y estrategias para "hacer las cosas", que se enmarcan en los diversos modelos de gestión pública. Empezamos preguntándonos dónde estamos y por qué estamos donde estamos, haciendo un breve repaso a la evolución histórica, desde la administración pública tradicional a la Nueva Gestión Pública. A continuación, y ante los grandes retos que persisten, dedicamos la mayor parte de los vídeos a proponer una particular visión de la reforma que la administración pública requiere: la transición hacia un nuevo paradigma de gestión pública relacional y deliberativa. El tipo de administración que queremos no es una cuestión puramente instrumental (dar con el sistema que mejor "funciona") sino que tiene también un gran contenido ideológico: es una representación de la sociedad en la que nos gustaría vivir. En los últimos dos vídeos, el profesor invitado Dennis C. Smith, de la New York University, hace una exposición y defensa de la aplicación de los instrumentos de la Nueva Gestión Pública en el Departamento de Policía de Nueva York. Revisemos pues, las cajas de herramientas, que la instalación es antigua y, aunque de momento nos ilumina, ya hace tiempo que sufre cortocircuitos.
MÓDULO 6. Implementación
En 1973 los profesores Pressman y Wildavsky publicaron el libro "Implementación", con el sugerente y extenso subtítulo: "Cómo las grandes expectativas de Washington se desvanecen en Oakland; o, por qué es asombroso que los programas federales lleguen siquiera a funcionar, siendo esto una epopeya de la Administración de Desarrollo Económico, contada por dos observadores solidarios que buscan levantar una moraleja sobre las ruinas de unas esperanzas frustradas". El módulo 6 que presenta Raquel Gallego, sigue la estela de este libro y pone la atención en una de las fases del ciclo de las políticas menos visibles: el momento posterior a la decisión. Del dicho al hecho hay un gran trecho, dice el dicho -valga la redundancia-. No es suficiente haber decidido una cosa para que ocurra, y es posible que lo que ocurra sea distinto de lo que se había decidido. A lo largo de esta semana veremos que la puesta en práctica no suele ser una mera ejecución mecánica de un plan o decisión. En realidad, sigue el juego político, sigue habiendo actores influyendo sobre la política pública (aunque no necesariamente los mismos que en otras fases), y se continúan tomando múltiples micro-decisiones que acaban configurando lo que, en la práctica, la política pública acaba siendo. Que tengáis un buen día.
MÓDULO 7. Evaluación
Bienvenidos al módulo 7, sobre evaluación de políticas públicas! Nos evalúan en la escuela para certificar que hemos adquirido unos conocimientos; nos piden evaluar al telefonista que nos atiende para saber si nos ha tratado bien; evaluamos películas, restaurantes, libros, discos, hoteles, y hasta países enteros, para que otros puedan decidir si merecen la pena sobre la base de nuestra experiencia. Así que evaluar políticas públicas para determinar si resuelven los problemas sociales para los que han sido diseñadas tampoco parece la idea de un genio. Resulta más bien obvio. Sin embargo, algo hay que no cuadra. Si tan obvio es, ¿por qué pervive la sensación de que la evaluación de políticas es algo relativamente nuevo? ¿Por qué persiste cierta percepción de que se evalúa poco y mal? ¿Por qué parece que, aunque se generen evidencias, estas no acaban de tener un papel influyente en el diseño de las políticas? Parte de la respuesta se halla en el mismo proceso de formación de las políticas públicas que hemos estado estudiando estas semanas: la evaluación aporta análisis racional a un proceso que no es puramente racional. Se basa en la lógica de la resolución de problemas, pero esta no es la única lógica en el tablero. El científico social generador y portador del conocimiento se ve obligado a interactuar con otros actores políticos. El conocimiento es un recurso más en el juego, pero el conocimiento no es el juego. Existe, además, una dificultad añadida: determinar si una política pública tiene un impacto positivo sobre la necesidad o problema que le da razón de ser puede resultar más complicado de lo que parece. En este módulo 7 veremos por qué y nos adentraremos en los métodos para la estimación de impactos. Y todo ello sin usar prácticamente las matemáticas. En todos los vídeos de la semana, aparece solo una resta. ¡Ánimos!, que esto se está terminando.
MÓDULO 8. Conclusiones
Llegamos al octavo y último módulo del curso, con un conjunto de reflexiones de Joan Subirats sobre cómo Internet ha cambiado el juego, las funciones (y tensiones) del analista político, la doble crisis y el reto de repolitizar la democracia. Le acompañan un conjunto de profesores invitados, la mayoría de los cuales aúnan la condición de académicos del ámbito de las ciencias sociales y de ex-políticos, a los que hemos sometido a una misma y Lindblomiana pregunta: "Dado que todo se reduce a que las decisiones sean democráticas (en cuanto al proceso por el que se adoptan) e inteligentes (en cuanto a su capacidad para solucionar problemas): ¿dónde estamos actualmente en este doble reto?". Veréis que la mayoría coinciden a considerar que nos hallamos en un momento de frustración y cambio. Son tiempos revueltos y estimulantes. Con las reflexiones que clausuran el curso, también llega el examen final. El examen contiene algunas preguntas sobre los vídeos de este último módulo, incluyendo los de los profesores invitados. No olvidéis dejarnos vuestra opinión sobre qué os ha parecido el curso en el foro de discusión. Esperamos reencontraros pronto en otra ocasión virtual o presencial... ¡Ha sido un placer!

Good to know

Know what's good
, what to watch for
, and possible dealbreakers
Orientado a público en general. Esto incluye a todos los actores de la política pública (analistas de políticas, funcionarios públicos, académicos y ciudadanos comprometidos)
Curso introductorio, no se requieren conocimientos previos
Introduce conceptos y fundamentos básicos del análisis de políticas públicas de manera clara y estructurada
Cuenta con ejemplos y casos prácticos para ilustrar los conceptos teóricos
Abarca diversos aspectos del análisis de políticas públicas, desde la identificación de problemas hasta la evaluación de impacto
Brinda herramientas y habilidades para comprender y analizar políticas públicas
Imparte una visión crítica sobre el proceso de toma de decisiones en políticas públicas
Los módulos incluyen material didáctico diverso, como videos, lecturas y ejercicios prácticos
Cuenta con la participación de expertos y académicos en el campo de las políticas públicas
Puede ser de utilidad para aquellos que buscan comprender y mejorar el funcionamiento de los sistemas democráticos
Examen final para evaluar la comprensión de los conceptos y habilidades impartidas en el curso

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Política en práctica

Este curso es una introducción a las políticas públicas. Analiza cómo se toman las decisiones públicas y cómo se implementan y evalúan esas decisiones. El curso también examina el papel de los actores en el proceso de políticas públicas, desde ciudadanos individuales hasta grandes corporaciones. El curso es impartido por profesores de la Universidad Autónoma de Barcelona y cuenta con invitados expertos en el campo.
El curso vincula los conceptos de políticas públicas con temas contemporáneos y eventos actuales.
"el convulsionado siglo, que no toco."
"Me gustó mucho el enfoque del curso ademas de las explicaciones didácticas que se hacían."
El curso se centra en el "cómo" de la política pública, examinando los procesos y las personas involucradas.
"En este módulo vamos a hablar sobre el punto de partida de las políticas públicas: los problemas públicos."
"Entre reflexiones de Joan Subirats sobre cómo Internet ha cambiado el juego, las funciones (y tensiones) del analista político, la doble crisis y el reto de repolitizar la democracia."
El curso cuenta con múltiples profesores e invitados expertos que brindan diversas perspectivas y experiencia.
"Un curso exigente con una carga teórica interesante. Lo recomiendo"
"Excelente nivel del profesorado. Aunque se me hizo difícil fue un gran desafío"
Se han observado algunos problemas con enlaces rotos a lecturas y bibliografía adicionales.
"P​or momentos se vuelve muy denso, algunos links para presentar evaluaciones de las lecturas no sirven."
"muchos links de lecturas están caídos."
Algunos participantes mencionaron que el curso podría beneficiarse de actualizaciones en los materiales y ejemplos.
"Sería genial contar con espacios de intercambio y discusión con los instructores."
"Me gustaron mucho la estructura, contenidos y profesores del curso. Sería genial contar con espacios de intercambio y discusión con los instructores."

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Legislator
Legislators make laws and public policies. This course provides a comprehensive overview of the policymaking process, from problem identification to policy implementation and evaluation. The course also explores emerging trends and challenges in public policy, which are critical for legislators who want to be effective in their roles.
Public Administrator
Public Administrators are responsible for managing and implementing public policies. This course provides a comprehensive overview of the policymaking process, from problem identification to policy implementation and evaluation. The course also explores emerging trends and challenges in public administration, which are critical for success in this field. Overall, this course provides a valuable foundation for individuals seeking to advance their public administration careers.
Government Relations Specialist
Government Relations Specialists represent organizations before government agencies to influence policy decisions. This course provides a foundation for understanding how public policies are made and implemented, which is essential for success in this field.
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Policy Analysts study public policies to determine their effectiveness and efficiency. This course provides a foundation for understanding how public policies are made, implemented, and evaluated, all of which are essential skills for Policy Analysts. The course also explores the role of different stakeholders in the policymaking process, which is critical for understanding how to influence policy outcomes.
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Urban Planners develop and implement plans for the development and use of land and buildings in urban areas. This course provides a foundation for understanding how public policies are made and implemented, which is essential for urban planners who want to create sustainable and livable cities.
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Social Workers help people in need, including those who are affected by public policies. This course provides a foundation for understanding how public policies are made and implemented, which is essential for social workers who want to be effective in their roles.
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Teachers educate students about a variety of subjects, including public policy. This course provides a foundation for understanding how public policies are made and implemented, which is essential for teachers who want to be effective in their roles.
Data Analyst
Data Analysts collect, analyze, and interpret data to help organizations make better decisions. This course provides a foundation for understanding how public policies are made and implemented, which is essential for data analysts who want to be effective in their roles.
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Nonprofit Managers oversee the operations of nonprofit organizations. This course provides a broad understanding of public policy and the nonprofit sector, which are both critical for success in this field. The course also explores emerging trends and challenges in the nonprofit sector, which are essential for understanding how to lead and manage nonprofit organizations effectively.
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Lawyers represent clients in legal matters, including those involving public policy. This course provides a foundation for understanding how public policies are made and implemented, which is essential for lawyers who want to be effective in their roles.
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Political Consultants help candidates and political organizations develop and implement campaign strategies. This course provides insights into the political process and the role of public opinion in shaping policy outcomes.

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This handbook offers a comprehensive collection of essays on key issues in public policy, written by leading scholars in the field. It provides a valuable overview of the state-of-the-art in policy analysis and theory.
Este libro presenta un marco conceptual para el análisis del proceso de las políticas públicas, centrándose en las interacciones entre actores, instituciones y contextos. Proporciona herramientas para comprender cómo se formulan, implementan y evalúan las políticas.
Explores the dynamic nature of public policy, arguing that policies evolve over time in response to changing political, economic, and social conditions. It valuable resource for understanding the complexities of policymaking.
Examines the challenges of implementing public policy, arguing that implementation complex and often difficult process. It offers a valuable framework for understanding the factors that influence the success or failure of policy implementation.
Offers a comparative perspective on public policy, examining different approaches to policymaking across countries. It valuable resource for students and scholars interested in understanding the diversity of policymaking systems.
Explores the political factors that influence policy change, arguing that policy windows - periods of time when policy change is possible - are crucial for understanding the dynamics of policymaking. It valuable resource for students and scholars interested in the politics of policy change.
Offers a concise overview of the policy process, from agenda-setting to implementation and evaluation. It useful primer for students and practitioners who want to understand the basics of policymaking.
Examines why public policies often fail to achieve their intended goals. It identifies common strategic and cognitive errors in policymaking and offers suggestions for improving policy design and implementation.

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