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Lilian Bacich
and
Fernando Mello Trevisani
Neste curso, oferecido pela Fundação Lemann em parceria com o Instituto Península, você terá a oportunidade de aprender, a partir de experiências reais, como integrar as tecnologias digitais no seu contexto escolar. As vivências compartilhadas pelos diferentes professores envolvidos neste curso lhe proporcionará reflexões sobre os modelos de Ensino Híbrido e sua relação com a personalização do ensino.
A expectativa é apresentar a você possibilidades de integração das tecnologias digitais ao currículo escolar, de forma a alcançar uma série de benefícios no dia a dia da sala de aula, entre elas:
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Neste curso, oferecido pela Fundação Lemann em parceria com o Instituto Península, você terá a oportunidade de aprender, a partir de experiências reais, como integrar as tecnologias digitais no seu contexto escolar. As vivências compartilhadas pelos diferentes professores envolvidos neste curso lhe proporcionará reflexões sobre os modelos de Ensino Híbrido e sua relação com a personalização do ensino.
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Neste curso, oferecido pela Fundação Lemann em parceria com o Instituto Península, você terá a oportunidade de aprender, a partir de experiências reais, como integrar as tecnologias digitais no seu contexto escolar. As vivências compartilhadas pelos diferentes professores envolvidos neste curso lhe proporcionará reflexões sobre os modelos de Ensino Híbrido e sua relação com a personalização do ensino.
A expectativa é apresentar a você possibilidades de integração das tecnologias digitais ao currículo escolar, de forma a alcançar uma série de benefícios no dia a dia da sala de aula, entre elas:
Aproximação da realidade escolar com o cotidiano do aluno;
Maior engajamento dos alunos no aprendizado;
Melhor aproveitamento do tempo do professor;
Ampliação do potencial do professor para intervenções efetivas;
Planejamento personalizado.
A carga horária prevista para a conclusão do curso é de 40h.
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Syllabus
Apresentação do curso Ensino Híbrido
Muitos de vocês procuraram esse curso porque, certamente, fazem parte de um grupo de educadores que pretende inovar na educação. Acima de tudo, fazem parte de um grupo que acredita que muito do que existe precisa ser mantido, mas muito precisa ser modificado para que os estudantes aprendam mais e melhor. Conhecer diferentes experiências de uso integrado das tecnologias digitais e buscar inspiração para refletir sobre sua prática é o objetivo desse curso. O curso não tem a intenção, portanto, de apresentar soluções prontas, não há certo ou errado, mas há uma possibilidade de compartilhar com os pares experiências e conhecimentos, com a estrutura do curso promovendo situações para que esse movimento aconteça. Por ser um curso auto-instrucional, sem tutoria, a formação acontece entre pares e, dessa forma, a participação nos fóruns é essencial. Junte-se ao grupo e aproveite o curso!
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Apresentação do curso Ensino Híbrido
Muitos de vocês procuraram esse curso porque, certamente, fazem parte de um grupo de educadores que pretende inovar na educação. Acima de tudo, fazem parte de um grupo que acredita que muito do que existe precisa ser mantido, mas muito precisa ser modificado para que os estudantes aprendam mais e melhor. Conhecer diferentes experiências de uso integrado das tecnologias digitais e buscar inspiração para refletir sobre sua prática é o objetivo desse curso. O curso não tem a intenção, portanto, de apresentar soluções prontas, não há certo ou errado, mas há uma possibilidade de compartilhar com os pares experiências e conhecimentos, com a estrutura do curso promovendo situações para que esse movimento aconteça. Por ser um curso auto-instrucional, sem tutoria, a formação acontece entre pares e, dessa forma, a participação nos fóruns é essencial. Junte-se ao grupo e aproveite o curso!
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Ensina professores a inovar e refletir sobre suas práticas de ensino, utilizando tecnologias digitais para personalizar a aprendizagem para cada aluno
Vem com o apoio da Fundação Lemann e do Instituto Península, referências na área educacional
Apresenta experiências reais de professores que utilizam o Ensino Híbrido, o que pode inspirar e fornecer insights práticos
Aborda os desafios da implementação do Ensino Híbrido, como a mudança de papéis dos professores e a organização do espaço escolar
Enfatiza a importância da autonomia do aluno e do engajamento com os pares no modelo de Ensino Híbrido
Propõe a reflexão sobre a avaliação no contexto do Ensino Híbrido, reconhecendo a necessidade de ressignificá-la
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Reviews summary
Ensino híbrido: reflexão e prática
Educadores dizem que este curso sobre Ensino Híbrido e tecnologia é altamente relevante para a prática pedagógica atual. Muitos acharam que o conteúdo é bem estruturado e abrangente, cobrindo vários aspectos, do papel do professor à gestão escolar. O curso incentiva a reflexão profunda sobre a própria prática e sobre a personalização do ensino, sem oferecer soluções prontas. No entanto, por ser um curso auto-instrucional, alguns sentiram falta de tutoria direta e notaram que a qualidade das discussões nos fóruns depende da participação dos pares. A aplicação prática dos conceitos na realidade escolar também foi mencionada como um desafio significativo após a conclusão, ressaltando que o curso fornece a base teórica e reflexiva.
Exige autonomia, pode faltar interação direta.
"Por ser auto-instrucional, exige disciplina para seguir o cronograma."
"Senti falta de um tutor para tirar dúvidas mais pontuais e aprofundar temas."
"A interação nos fóruns é importante, mas depende muito da participação dos outros cursistas."
Apresenta diferentes aspectos do ensino híbrido.
"A estrutura do curso, passando por vários temas, é bem organizada."
"Cobre desde o papel do professor até a gestão e avaliação neste contexto."
"O conteúdo é bem explicado e fácil de acompanhar para educadores."
Promove discussões e análise da prática pedagógica.
"As atividades propostas realmente me levaram a repensar minhas aulas."
"Gostei muito da abordagem que não traz receitas prontas, mas convida à reflexão."
"O curso é ótimo para quem busca aprofundar a teoria e relacionar com o dia a dia da escola."
Aborda um tópico essencial para educadores hoje.
"O tema do ensino híbrido é super atual e necessário para a prática."
"Aprendi muito sobre como integrar tecnologia de forma significativa na minha sala de aula."
"O curso me fez refletir sobre a importância da personalização na educação moderna."
A teoria é boa, mas a aplicação real é complexa.
"O curso dá boas ideias, mas a implementação na minha escola é um grande desafio."
"Gostaria de ver mais exemplos práticos de como superar as barreiras na sala de aula."
"A teoria é válida, mas a realidade da infraestrutura nem sempre permite aplicar tudo imediatamente."
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Career center
Learners who complete Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação will develop knowledge and skills
that may be useful to these careers:
Instructional Designer
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Instructional Designers are responsible for creating and designing educational materials to aid students in learning. Since the advent of e-learning, more of these courses have become digital. Many online courses and continuing education programs will have a need for people who can use technology to assist student learning. This course may be useful for building foundational knowledge about how to improve and design online education.
Online Learning Manager
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Online Learning Managers are responsible for the planning, development, and implementation of online learning programs. They work with instructors, instructional designers, and other stakeholders to create effective and engaging online learning experiences. This course may be useful for building foundational knowledge about how to develop and manage online learning programs.
K-12 Teacher
K-12 Teacher
K-12 Teachers are responsible for teaching and supporting students in grades K-12. They work with students, parents, and other stakeholders to create and deliver effective and engaging learning experiences. This course may be useful for building foundational knowledge about how to teach and support students in traditional and online learning environments.
Higher Education Teacher
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Higher Education Teachers are responsible for teaching and supporting students in higher education institutions. They work with students, faculty, and other stakeholders to create and deliver effective and engaging learning experiences. This course may be useful for building foundational knowledge about how to teach and support students in traditional and online learning environments at the college or university level.
Online Teacher
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Online Teachers are responsible for teaching and supporting students in online learning environments. They work with students, instructional designers, and other stakeholders to create and deliver effective and engaging online learning experiences. This course may be useful for building foundational knowledge about how to teach and support students in online and hybrid learning environments.
E-Learning Developer
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E-Learning Developers are responsible for the design and development of e-learning courses and programs. They work with instructional designers, subject matter experts, and other stakeholders to create engaging and effective online learning experiences. This course may be useful for building foundational knowledge about how to design and develop e-learning courses and programs.
Digital Content Creator
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Digital Content Creators are responsible for creating and developing digital content for a variety of purposes, including education. They work with instructional designers, educators, and other stakeholders to create engaging and effective digital learning materials. This course may be useful for building foundational knowledge about how to create and develop digital content for online and hybrid learning environments.
Learning Management System Administrator
Learning Management System Administrator
Learning Management System Administrators are responsible for the implementation, maintenance, and support of learning management systems (LMSs). They work with instructors, instructional designers, and other stakeholders to ensure that LMSs are functioning properly and meeting the needs of users. This course may be useful for building foundational knowledge about how to use and manage learning management systems in online and hybrid learning environments.
Instructional Coach
Instructional Coach
Instructional Coaches are responsible for providing professional development and support to teachers. They work with teachers to improve their teaching practices and student learning outcomes. This course may be useful for building foundational knowledge about how to support teachers in implementing online and hybrid learning strategies in their classrooms.
Curriculum Developer
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Curriculum Developers are responsible for designing and developing educational curriculum and materials. They work with teachers, administrators, and other stakeholders to create effective and engaging learning experiences. This course may be useful for building foundational knowledge about how to develop and design curriculum for online and hybrid learning environments.
School Administrator
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School Administrators are responsible for the overall management and operation of schools. They work with teachers, staff, students, and parents to create and maintain a positive and supportive learning environment. This course may be useful for building foundational knowledge about how to manage and operate schools in a way that supports online and hybrid learning.
Instructional Coordinator
Instructional Coordinator
Instructional Coordinators are responsible for the implementation and coordination of instructional programs in schools. They collaborate with teachers, administrators, and students to ensure that educational programs are aligned with standards and goals. This course may be useful for building foundational knowledge of how to develop and implement instruction in the classroom or online.
Education Policy Analyst
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Education Policy Analysts are responsible for researching, analyzing, and developing education policy. They work with policymakers, educators, and other stakeholders to inform and improve education policy and practice. This course may be useful for building foundational knowledge about how to research and analyze education policy and practice in the context of online and hybrid learning.
Education Consultant
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Education Consultants are experts in the field of education. They help organizations and individuals improve educational outcomes through research, analysis, and recommendations. This course may be useful for building foundational knowledge about how to improve and design educational programs and institutions.
Educational Technology Specialist
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Educational Technology Specialists are responsible for integrating technology into the classroom to improve teaching and learning. They work with teachers, administrators, and other stakeholders to develop and implement educational technology solutions. This course may be useful for building foundational knowledge about how to use technology to improve and design online and hybrid learning experiences.
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Comprehensive guide to hybrid teaching, a model that combines traditional face-to-face instruction with online learning.
This practical guide aids educators in designing, implementing, and evaluating blended learning environments that enhance engagement and promote student achievement.
Introduces the flipped classroom model, where students learn content online and use class time for interactive activities and discussions.
Provides a comprehensive overview of personalized learning, including strategies for differentiating instruction and meeting the needs of all learners.
Este manual da OCDE fornece orientações sobre o uso de tecnologias digitais na educação, incluindo políticas e práticas para integração eficaz no ensino híbrido.
Este livro fornece um guia prático para educadores que desejam engajar os alunos com a tecnologia. Ele aborda tópicos como o uso de ferramentas de mídia social, jogos e outras tecnologias para aprimorar a aprendizagem.
Este livro é uma leitura essencial para educadores que desejam entender os desafios da inovação educacional. Ele fornece insights sobre como as novas tecnologias podem perturbar os modelos tradicionais de educação.
Provides a framework for understanding how disruptive technologies can lead to the downfall of established companies.
Este livro apresenta pesquisas sobre o uso de tecnologias digitais na educação, oferecendo insights sobre como projetar e implementar tecnologias digitais no ensino híbrido.
Este relatório da UNESCO fornece uma visão abrangente da crise educacional global. Ele analisa os desafios e as oportunidades enfrentados pelos sistemas educacionais em todo o mundo e oferece recomendações para melhorar os resultados da aprendizagem.
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Introduces the design thinking process and provides a framework for using it to improve the learning experience.
Este relatório da UNESCO apresenta um quadro para o desenvolvimento do aprendizado no século XXI. Ele identifica as competências essenciais que os alunos precisam para prosperar no século XXI e oferece recomendações para criar sistemas educacionais que possam desenvolver essas competências.
Este livro oferece uma visão ampla sobre o futuro da educação na era digital, explorando implicações para o ensino híbrido.
Este relatório da UNESCO fornece orientações para a integração da educação para o desenvolvimento sustentável no currículo do ensino fundamental.
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Este relatório da UNESCO fornece orientações para a integração da educação para o desenvolvimento sustentável no currículo do jardim de infância.
Provides a comprehensive guide to teaching mathematics, with a focus on creating a strong math program in the classroom.
Provides a comprehensive guide to teaching literacy, with a focus on creating a strong literacy program in the classroom.
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Approx. 14 hours
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Introductory
Via
Coursera
Institutions
Fundação Lemann
Instituto Península
Instructors
Lilian Bacich
Fernando Mello Trevisani
Language
Português
Transcript
Português
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