Vivimos en un mundo complejo, ambiguo y de cambios vertiginosos, donde es urgente y necesario que las instituciones educativas puedan replantear sus dispositivos más históricos y tradicionales en las que se fundamenta para poder brindar mejores oportunidades, conocimientos y experiencias a los estudiantes para desenvolverse en su futuro. Como son: el tipo de liderazgo educativo, el rol del estudiante y del docente, el uso del tiempo y del espacio, el qué se enseña y el cómo se enseña.

Este curso ofrece, a partir de recursos variados y una experiencia dinámica (textos, videos, diálogos con pares, entrevistas a referentes y análisis de casos de instituciones educativas reales que se encuentran en un proceso de innovación profunda) una inmersión profunda a la temática de la innovación de las instituciones educativas y busca proporcionar a los participantes de conceptos y herramientas nodales para transformar la experiencia educativa y mejorar la calidad de la enseñanza.

Si eres un docente, directivo, supervisor, o te desempeñas como parte de una institución educativa, y te preocupa mejorar la calidad de la educación, actualizar tus prácticas, adquirir herramientas para analizar y transformar tu institución educativa, este curso es para vos.

Objetivos:

1. Analizar los elementos clave involucrados en los procesos de innovación profunda en instituciones educativas.

2. Brindar fundamentos teóricos y conocimientos metodológicos para la gestión de la innovación educativa desde una mirada integradora en las instituciones educativas.

3. Detectar y/o generar oportunidades de mejora e innovación educativa en instituciones educativas

4. Idear proyectos de innovación educativa, a partir del diagnóstico institucional y de diversas estrategias y metodologías vistas en ejemplos reales de innovación educativa.