Liderazgo Instruccional: Perspectiva Global y Prácticas Locales from Coursera

What's inside

Syllabus

Módulo I: Liderazgo Instruccional: conceptos clave

El primer módulo tiene dos objetivos centrales. El primero de ellos es realizar una introducción al liderazgo instruccional. Para ello, se identificarán los principales factores que contribuyen en la organización escolar, reconociendo al liderazgo instruccional como un proceso de influencia que impacta en la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. El segundo objetivo es observar a la escuela bajo una mirada organizacional, revisando tres modelos para entenderla – racional, orgánico y social abierto- y comprendiendo sus componentes y el principal proceso de transformación que realiza. En este primer módulo los invitamos a que se presenten y que indiquen sus expectativas en el foro del curso.

Módulo II: Efectividad Escolar: modelos y evidencia

Este segundo módulo tiene como fin principal abordar la efectividad escolar. Para ello, en su primer tema se hará una revisión histórica del concepto, entendiendo cuál es su relevancia actual y qué implicancias tiene en las prácticas de las organizaciones escolares. En el segundo tema se pondrá especial énfasis en cuáles son los factores que caracterizan a las escuelas efectivas y cuáles son las prácticas de liderazgo instruccional que más alto impacto logran en el aprendizaje de los estudiantes. En este módulo, los invitamos a visitar el foro y responder a la pregunta ¿Cómo potenciar la efectividad escolar en mi organización?

Módulo III: Buenas Prácticas de Liderazgo Instruccional

Este módulo tiene como propósito abordar en las buenas prácticas de liderazgo instruccional que se realizan en contextos globales y cómo varían en situaciones locales. A través de la experiencia de Michael Johanek, profesor de la Universidad de Pensilvania, conoceremos cuáles son las tendencias a nivel global que caracterizan a los directores de escuela efectivos y qué consejos nos entrega para hacerlo. También conoceremos el testimonio de Bernardita Precht, quien como directora de un colegio en Santiago de Chile, presenta un caso de liderazgo instruccional a nivel local. En esta ocasión, los invitamos a visitar el foro y responder la pregunta del tercer módulo: ¿Qué atributos debería tener un líder instruccional en el contexto escolar?

Módulo IV: Mejora Escolar

El cuarto módulo retoma el concepto de la efectividad, presentando en un primer tema prácticas con alto impacto en el aprendizaje de los estudiantes, con énfasis en cómo el trabajo alineado al interior del establecimiento puede movilizar cambios significativos y potenciar el logro estudiantil. El segundo tema tratará la experiencia de los Equipos de Liderazgo Instruccional, proponiendo una mejora en los aprendizajes a través de una mirada común y prácticas compartidas. En esta ocasión los invitamos a visitar el foro y responder la pregunta ¿Cuál es mi contribución como líder en la mejora escolar en mi organización?

Síntesis

El último módulo es una síntesis de los contenidos vistos previamente, mostrando cómo las distintas variables institucionales y de gestión se interrelacionan e influyen en las capacidades de los profesores y en los logros de los estudiantes. En este último módulo, los invitamos a visitar el foro y responder a la pregunta ¿Qué otros temas y aprendizajes son relevantes para el desarrollo de los líderes escolares?

Good to know

Know what's good

, what to watch for

, and possible dealbreakers

Enfoca en el liderazgo instruccional, lo que es esencial para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes

Tiene un alcance amplio, abarcando conceptos clave, efectividad escolar, buenas prácticas y mejora escolar

Incluye casos de estudio y testimonios de profesionales de la educación, lo que proporciona ejemplos prácticos

Requiere una comprensión previa de los conceptos de liderazgo instruccional

Se recomienda para educadores, líderes escolares y profesionales de la educación que buscan mejorar sus prácticas de liderazgo

Reviews summary

Liderazgo instruccional: una guía global para prácticas locales

El curso `Liderazgo Instruccional: Perspectiva Global y Prácticas Locales` ofrece una perspectiva integral sobre el liderazgo instruccional, destacando su importancia para mejorar los resultados del aprendizaje y ahorrar tiempo. El curso está bien estructurado, combinando teoría y práctica para mostrar cómo las prácticas globales pueden implementarse en contextos locales. Los estudiantes se benefician de la investigación clara y precisa del profesor, que proporciona evidencia científica para respaldar los conceptos del curso.

El curso enfatiza la importancia del liderazgo instruccional para mejorar los resultados del aprendizaje.

"Un curso lleno de herramientas y formas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en los centros educativos."

El curso proporciona una perspectiva global sobre el liderazgo instruccional.

"Excelente enfoque sobre la motivación y el liderazgo instruccional."

El curso proporciona orientación sobre cómo implementar prácticas de liderazgo instruccional en contextos locales.

"Excelente, apoyo para fortalezer e innovar el liderazgo, en cualquier institucion educacional."

El material del curso se presenta de manera clara y concisa.

"Muy bien explicado los conceptos"

"Curso muy completo y lo recomiendo ampliamente"

"Un curso muy completo. Los contenidos son pertinentes y muy útiles para quienes trabajamos en educación."

El profesor es altamente calificado y experimentado.

"Excelente explicación del expositor, aprendí mucho, muchas gracias."

Algunos estudiantes encontraron que el curso tenía demasiada lectura.

"too much reading"

Activities

Be better prepared before your course. Deepen your understanding during and after it. Supplement your coursework and achieve mastery of the topics covered in Liderazgo Instruccional: Perspectiva Global y Prácticas Locales with these activities:

Desarrollar un plan de mejora escolar basado en las prácticas discutidas en el curso

Show steps

El desarrollo de un plan de mejora escolar le permitirá aplicar los conocimientos adquiridos en el curso a su propio contexto escolar.

Show steps

Identificar las áreas de mejora en su escuela o distrito.
Investigar prácticas de liderazgo instruccional basadas en evidencia que aborden esas áreas.
Desarrollar un plan detallado que describa las estrategias de implementación, los plazos y los indicadores de éxito.

Show all one activities

Career center

Learners who complete Liderazgo Instruccional: Perspectiva Global y Prácticas Locales will develop knowledge and skills that may be useful to these careers:

Principal

A Principal is responsible for the day-to-day operations of a school, working with teachers and staff to create a positive learning environment for students. A Principal who takes this course will be better equipped to create and implement effective instructional practices, build a collaborative school culture, and engage parents and the community in the school's success.

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Superintendent

A Superintendent oversees the entire school district, working with the school board to set educational policy and manage the district's budget. A Superintendent who takes this course will have a more in-depth understanding of the factors that contribute to an organization's success and the role of leadership in shaping an effective learning environment for students.

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Curriculum Director

A Curriculum Director develops and implements curriculum for a school or district, ensuring that it is aligned with educational standards and meets the needs of all students. A Curriculum Director who takes this course will have a deeper understanding of the principles of effective teaching and learning, and will be better able to design and implement curriculum that promotes student success.

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Instructional Coach

An Instructional Coach provides support and guidance to teachers, helping them to develop their instructional practices and improve student learning. An Instructional Coach who takes this course will learn about the latest research on effective teaching and learning, and will be better equipped to support teachers in implementing these practices in their classrooms.

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Teacher Leader

A Teacher Leader is a teacher who takes on additional leadership responsibilities, such as mentoring new teachers or leading professional development. A Teacher Leader who takes this course will develop the skills and knowledge needed to effectively lead and support their colleagues, and to create a positive learning environment for all students.

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Dean of Students

A Dean of Students is responsible for the discipline and well-being of students, working with teachers, parents, and administrators to create a safe and supportive school environment. A Dean of Students who takes this course will gain a deeper understanding of the factors that contribute to student success, and will be better able to support students in overcoming challenges and achieving their full potential.

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School Counselor

A School Counselor provides academic, career, and personal counseling to students, helping them to overcome challenges and achieve their full potential. A School Counselor who takes this course will gain a deeper understanding of the factors that contribute to student success, and will be better able to support students in overcoming challenges and achieving their full potential.

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Educational Researcher

An Educational Researcher designs and conducts research studies to investigate issues related to teaching and learning. An Educational Researcher who takes this course will gain a deeper understanding of the research process and how to use research to inform educational practice.

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Education Policy Analyst

An Education Policy Analyst analyzes education policies and makes recommendations for changes. An Education Policy Analyst who takes this course will gain a deeper understanding of the policy-making process and how to use research to inform policy decisions.

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Education Consultant

An Education Consultant provides advice and support to schools and districts on a variety of educational issues. An Education Consultant who takes this course will gain a deeper understanding of the challenges facing schools and districts, and will be better able to provide effective guidance and support.

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Nonprofit Manager

A Nonprofit Manager oversees the operations of a nonprofit organization, working with staff and volunteers to achieve the organization's mission. A Nonprofit Manager who takes this course will gain a deeper understanding of the principles of effective leadership and management, and will be better able to lead their organization to success.

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Human Resources Manager

A Human Resources Manager oversees the human resources department of an organization, working with employees and managers to ensure that the organization has the staff it needs to achieve its goals. A Human Resources Manager who takes this course will gain a deeper understanding of the principles of effective leadership and management, and will be better able to lead their team to success.

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Marketing Manager

A Marketing Manager oversees the marketing department of an organization, working with staff to develop and implement marketing campaigns. A Marketing Manager who takes this course will gain a deeper understanding of the principles of effective leadership and management, and will be better able to lead their team to success.

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Operations Manager

An Operations Manager oversees the day-to-day operations of an organization, working with staff to ensure that the organization runs smoothly. An Operations Manager who takes this course will gain a deeper understanding of the principles of effective leadership and management, and will be better able to lead their team to success.

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Project Manager

A Project Manager oversees the planning and execution of projects, working with staff to ensure that projects are completed on time and within budget. A Project Manager who takes this course will gain a deeper understanding of the principles of effective leadership and management, and will be better able to lead their team to success.

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