Cualquier trabajo crítico sobre las desigualdades sociales es incompleto si no considera medidas encaminadas a la transformación de prácticas, relaciones, significados y cualquier condición que sustente la violencia estructural. Esta ha sido la premisa de movimientos sociales cuyo trabajo ha ido más allá de señalar los efectos jerárquicos y excluyentes de los órdenes racistas, clasistas, sexistas y heteronormativos en la vida cotidiana, para proponer, además de cambios legales que sustenten dichos órdenes, éticas, formas de diferentes relaciones y socialidad.
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Cualquier trabajo crítico sobre las desigualdades sociales es incompleto si no considera medidas encaminadas a la transformación de prácticas, relaciones, significados y cualquier condición que sustente la violencia estructural. Esta ha sido la premisa de movimientos sociales cuyo trabajo ha ido más allá de señalar los efectos jerárquicos y excluyentes de los órdenes racistas, clasistas, sexistas y heteronormativos en la vida cotidiana, para proponer, además de cambios legales que sustenten dichos órdenes, éticas, formas de diferentes relaciones y socialidad.
Cualquier trabajo crítico sobre las desigualdades sociales es incompleto si no considera medidas encaminadas a la transformación de prácticas, relaciones, significados y cualquier condición que sustente la violencia estructural. Esta ha sido la premisa de movimientos sociales cuyo trabajo ha ido más allá de señalar los efectos jerárquicos y excluyentes de los órdenes racistas, clasistas, sexistas y heteronormativos en la vida cotidiana, para proponer, además de cambios legales que sustenten dichos órdenes, éticas, formas de diferentes relaciones y socialidad.
El hecho de que grupos históricamente discriminados sean los actores centrales en las luchas por la justicia social no significa que sean los únicos responsables. Así como la lucha contra el racismo o el clasismo no concierne sólo a los pueblos y comunidades racializadas o a las clases sociales explotadas, la crítica al sexismo, la transfobia y la homofobia debería involucrar no sólo a las mujeres y a las personas LGBTIQ+. Es necesario que las personas que disfrutan de privilegios promuevan prácticas destinadas a construir instituciones, espacios y estilos de vida equitativos e inclusivos si anhelan un mundo menos desigual.
Este curso aborda herramientas clave para hacer de las organizaciones e instituciones espacios más habitables para personas y comunidades subordinadas por razones de género y sexualidad. Para empezar, sitúa la relevancia política de estos temas a nivel internacional, teniendo en cuenta el desarrollo de marcos regulatorios en materia de discriminación e inclusión. A continuación, contextualiza el surgimiento de debates en torno al lenguaje inclusivo explorando las conexiones entre lenguaje y poder, para sugerir prácticas que contribuyan a transformar el sexismo lingüístico. Ante la creciente visibilización de la violencia sexual y la urgencia de llevar a cabo acciones para frenarla, problematiza lo que habitualmente se entiende por consentimiento sexual y complica las medidas con las que se busca garantizar las relaciones consensuales sin reducirlas a fórmulas verbales como el “sí”. , Acepto." ” o “no, no quiero”. Finalmente, para contribuir a la construcción de entornos educativos y laborales seguros para todas las personas, propone algunas iniciativas relacionadas con la prevención, atención e intervención de la violencia y discriminación de género, así como el reconocimiento de la identidad de género de las personas. personas trans y no binarias.
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Learning objectives
- Identificar fundamentos normativos internacionales sobre discriminación e inclusión y reconocer hitos en el desarrollo de los derechos sexuales y reproductivos.
- Reconocer las relaciones entre lengua y poder y prácticas para la transformación del sexismo lingüístico
- Problematizar la noción de consentimiento sexual en la intervención contra la violencia
- Implementar medidas que promuevan el respeto a la diversidad sexo-género y promuevan la igualdad de género en la vida diaria.
- Identificar fundamentos normativos internacionales sobre discriminación e inclusión y reconocer hitos en el desarrollo de los derechos sexuales y reproductivos.
- Reconocer las relaciones entre lengua y poder y prácticas para la transformación del sexismo lingüístico
- Problematizar la noción de consentimiento sexual en la intervención contra la violencia
- Implementar medidas que promuevan el respeto a la diversidad sexo-género y promuevan la igualdad de género en la vida diaria.
Syllabus
1. Marco jurídico internacional sobre discriminación e inclusión
El papel de las Naciones Unidas
**** Derechos sexuales y reproductivos
Aborto
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Activities
Review basic concepts of intersectionality and privilege
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Strengthens foundational understanding of key concepts, ensuring a solid base for exploring complex topics related to discrimination and inclusion.
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Intersectionality
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Recall definitions and examples of intersectionality and privilege.
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Consider how intersectionality and privilege shape lived experiences in different contexts.
-
Identify personal experiences or observations that reflect the concepts of intersectionality and privilege.
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Brings previous knowledge to the forefront in preparation for new material. This helps to build connections between old and new information.
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Gender Studies
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Locate notes from previous coursework or study materials on gender and sexuality studies.
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Review the notes, paying attention to key concepts, theories, and research.
-
Summarize the main points of each topic in your own words.
-
Identify any areas where you need additional clarification or review.
Participate in group discussions on consent and sexual violence
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Fosters a supportive environment for discussing complex and sensitive topics. Encourages diverse perspectives and deepens understanding.
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Consent
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Join a peer group or discussion forum.
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Prepare by reading materials and reflecting on personal experiences related to consent and sexual violence.
-
Actively participate in discussions, sharing insights, listening to others, and asking thoughtful questions.
-
Respect diverse perspectives and engage in constructive dialogue.
One other activity
Expand to see all activities and additional details
Show all four activities
Develop a proposal for an initiative to prevent gender-based violence in the workplace
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Challenges students to apply their knowledge and skills to a real-world problem. Encourages critical thinking, problem-solving, and collaboration.
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Gender-Based Violence
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-
Research different types of gender-based violence and their prevalence in the workplace.
-
Identify key stakeholders, such as employees, managers, and HR professionals.
-
Develop a comprehensive plan that includes prevention strategies, reporting mechanisms, and support services.
-
Draft a proposal outlining the plan, its goals, and expected outcomes.
-
Present the proposal to stakeholders and seek feedback.
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